第三单元写作写人要抓住特点说课.ppt

导 语 世界上没有完全相同的两片树叶，同样也没有完全一样的两个人。但是反映到同学们的作文中却几乎是“千人一面”，“众口同腔”。这样的作文，了无新意，让人产生视觉疲劳，也很难给读者留下深刻的印象。 那么，如何让我们所写的人物站立起来，走动起来呢?今天，我们就来解决这个问题，帮助大家走出“大众化”、“概念化”、“脸谱化”人物描写的误区。把“这个人”写“活”，写成“他自己” 。 写人要抓住特点 目标导航 1、通过观察、比较，抓住人物的特征。 2、学会运用外貌、语言、动作等描写方法细致描绘人物，突出人物的性格特征。 3、学会以事写人，用典型事例表现人物性格。 4、感受人物的思想、精神魅力，培养自己高尚的人格。 第三单元写作写人要抓住特点 一。　首先要认真观察，仔细比较，抓住“这个人”在外貌、语言、动作等方面的特点，加以细致描绘，突出人物的性格特征，让读者如见其人，如闻其声。 ●这几则寻人启事中包括哪些相同的内容 ？ 外貌描写,也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的长相、穿着、身材、神态、 姿态等等)进行描写。揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。肖像描写的目的是以“形”传“神”，刻画人物的性格特征，反映人物的内心世界。 请一位同学帮忙把这句话按照刚刚同学给我们支的招进行正确排列： 她从外面走了进来，①穿着一件红白相间的花格子衬衫，分外