八年级数学上册 11.3 多边形及其内角和教案2 （新版）新人教版.docVIP

多边形及其内角和?? 教学准备 1.?? 教学目标 1、了解多边形的内角、外角等概念； 2、能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式，并会应用它们进行有关计算． 2.?? 教学重点/难点 重点：多边形的内角和与多边形的外角和公式。 难点：多边形的内角和定理的推导。 3.?? 教学用具 4.?? 标签 ?? 教学过程 一、复习引入 1、在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形。 ２、在多边形中连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线。 ３、三角形的内角和是__?180°__． 二、探究新知? （1）多边形的内角和 正方形的内角和是多少？为什么？ 想一想：如果是任意四边形呢？ （1）四边形ABCD的内角???和是多少？ （2）你是怎样求的？ 观察上图：可以看出四边形从一个顶点出发， 可以做__1_条对角线，它们将四边形分成___2__??个三角形，所以四边形的内角和为__?360°___?。 那么如何求此五边形的内角和呢? 说说你的探索思路？ 3×?180°?=540°??? 探索过程一掠: ? ? ? ? ? 三角形 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?四边形 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五边形 ? ? ? ? ?180° ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2×?180°=?3600