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- 2016-08-10 发布于湖北
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学习任务: 说说你从哪些描写中看出这幅世界名画的魅力? 学习任务: 找出文中具体描写《蒙娜丽莎》画像的部分,对照插图多读几遍。 法国卢浮宫 义务教育课程标准小学语文六年级语文上册 纽约 探访 交涉 肖像 悄然赴约 陈列 脸颊 淡雅 捉摸 永恒 端庄 沐浴 细腻 衬托 幻觉 空旷 深远 风采 大摇大摆 无论如何 有朝一日 大洋彼岸 耐人寻味 转瞬即逝 永不磨灭 xiao qiao 学习流程:(5分钟) 1、默读课文,在书上圈画,试在句子旁批注。2、读读找到的句子,读出自己的感受。 展示评价(13分钟) 1、朗读要有感情;2、表述要清楚明白。 评选朗读之星 理解之星 评价之星 导学提示一 首先描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的原因;然后细腻、传神地介绍了《蒙娜丽莎》画像;最后指出“蒙娜丽莎”给人带来了心灵的震撼,留下了永不磨灭的印象。 学习流程:(5分钟) 1、默读课文5-7自然段,在书上圈画,试在句子旁批注。2、读读找到的句子,读出自己的感受。 展示评价(13分钟) 1、朗读要有感情;2、表述要清楚明白。 评选朗读之星 理解之星 评价之星 导学提示二 那幅画不大,大概
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