15.2数据的表示资料解读.pptVIP

15.2：数据的表示 扇形统计图 教学目标 会把统计数据分类整理用统计表表示，并绘制成相应的统计图。 能从图表中获取信息，体会数据在现实生活中的应用。 理解三种统计图间的特征差异。 自学指导 请同学们认真自学课本 136—138页 ，边看边讨论探索扇形统计图的制作方法，8分钟后做下列检测题。 自学检测 1.什么叫扇形统计图以及它的作用？ 2.制作扇形统计图的步骤？ 用整个圆面表示总数，用圆内各扇形面积来表示各部分占总体的百分比，这样的统计图叫做扇形统计图。 扇形统计图的作用：能清楚的显示各部分数量占总数量的百分比。 制作扇形统计图的步骤： 1、将数据分组整理，列出统计表 2、分别计算各部分在整体中所占的百分比 3、分别计算各部分相应的扇形圆心角的度数 4、用圆规画圆，再利用量角器做出各圆心角，从而把圆面分成若干个扇形 5、分别将各部分占整体的百分比及相应的名称标注在扇形上，并填写标题。 2、这台电脑D盘的容量20GB，已用空间占60%，则可用空间的容量为（ ） GB. 40% 60% 8 小明是校学生会体育部部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受同学们欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了10名同学进行调查，调查结果如下： 你最喜欢的球类运动是（ ） （单选） A篮球 B