高三诗歌赏析讲义.docVIP

授课主题 第 1 讲：诗歌赏析 授课时间 教学目标 常考诗歌分类 常考诗歌知识点总结 诗歌赏析中难点突破 重难点 1、常考诗歌知识点总结 2、诗歌赏析中难点突破 教学内容 诗歌鉴赏复习 怀古咏史诗★ 怀古咏史诗 概念 诗人以历史事物为题材，借古讽今的诗作。 分类 怀人伤己 对比失落型 古人能一展抱负，建功立业，得遂心愿，而自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。 同病相怜型 自己和古人的遭遇相同，追思古人更体现自己的不得意，感慨身世，关照自我，抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。 怀古伤今 昔盛今衰型 这类诗作或抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；或忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。 物是人非型 昔日的风景依旧，只是面对风景的人物已经完全改变。物是人非给人带来幻梦似的感觉，不由得让人做冷静的思考。 理性反思 借古讽今， 别有寄托 借古讽今，劝诫今人不要一味贪图享乐、过度奢侈、穷兵黩武，以免重蹈历史覆辙。 理性分析，独抒机杼 表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人 艺术 手法 借古讽今、用典、对比衬托等 重难点 分析诗人借史的用意和思想感情 怀古诗的结构一般是临古地，思古人，忆其事，