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- 2016-08-10 发布于重庆
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安徽省合肥市2007年高三第三次教学质量检测理科综合能力测试
安徽省合肥市2007年高三第三次教学质量检测
理科综合能力测试
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非)两部分,共0分,考150分 D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达
3.科学家发现过度肥胖往往造成血中葡萄糖(简称血糖)
浓度过高,且血中胰岛素浓度也偏高。某研究室对过度
肥胖的老鼠进行实验,发现阿斯匹林(一种消炎止痛
药)可矫正过度肥胖老鼠的生理缺陷。过度肥腾老鼠服
用阿斯匹林三周后,注射胰岛素,120分钟内的血中葡
萄糖相对值变化如右图所示,则下列叙述正确的是(对
照组老鼠未服用阿斯匹林:
甲:阿斯匹林对老鼠的过度肥胖有治疗作用。
乙:注射胰岛素使对照组及实验组的老鼠血糖在60分钟内明显下降
丙:对照组老鼠的细胞对胰岛素不敏感,使胰岛素不能有效发挥血糖调节作用
丁:服用阿斯匹林使老鼠细胞恢复对胰岛素的敏感性,使胰岛素得以降低血糖。
A.丙、丁 B.乙、丙 C.甲、丁 D.甲、乙
4.右图是二倍体动物的一个正在分裂的细胞,
请指出以下正确的是 ( )
A.该生物体细胞基因型一定为AABB
B.该细胞一定由初级精母细胞分裂而来
C.该细胞与其体细胞的染色体数目相同
D.该生物体不能产生是因型为ab的配子
5.甲、乙、丙、丁分别为太肠杆菌的四种失去合成色
氮酸能力的突变体,A、B、C、D、E分别是大肠杆菌合成色氨酸时不同阶段形成的五种中间产物。已知:四种突变体分别在形成这五种中间产物的过程中,发生了一次
突变,并引起了代谢障碍。下表为分别添加
各种中间产物于没有色氨酸的培养基之中,
各突变体的生长情况(“+”表示能生长,
“-”表示不能生长)。衣根据表中结果,判
断突变体甲的代谢障碍发生以下哪个代谢阶段:
A.A→B B.C→B
C.B→D D.E→A
6.下列说法不正确的是 ( )
①一种元素只有一种原子,但可能有多种离子;②阴离子或阳离子有可能既有氧化性也有还原性;③由同种元素组成的物质同于单质;④有新单质生成的化学反应不一定是氧化还原反应;⑤具有相同质子数的粒子都属于同种元素。
A.①③⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.①③④
7.下列判断正确的是 ( )
A.任何溶液胶加入可溶性强电解质都能使胶体粒子凝成交大颗粒形成沉淀析出
B.丁达尔现象、布朗运动、电泳现象、胶体凝聚中都只涉及到分散系的物理性质
C.因为胶体粒子比溶液中溶质粒子大,所以胶休可以用过滤的方法氢胶粒分离出来
D.胶体与其它分散系的本质区别是分散质粒子直径在1mm~100mm之间
8.下列混合物在物质的是一定时,组内各物质按任意比例混合,完全燃烧时消耗O2的量不
变的是 ( )
A.甲烷、乙烯、甲醇 B.乙烯、乙醇、羟基丙酸
C.乙炔、苯、苯乙烯 D.丙烯、2—丁烯、丁醛
9.下列有在叙述正确的是 ( )
A.室温下,HClO分子不可能存在于c(OH-)c(H+)的溶液中
B.室温下,在pH=7的溶液中,CH3COO不可能大最存在
C.漂白粉只有在酸的存在下生成次氯酸才具有漂白作用
D.c(CH3COO-)=c(Na+)的CH3COOH和CH3COONa混合溶液呈中性
10.下列各组离子,一定能在指定溶液中大量共存的是 ( )
A.使甲基酸橙变红的溶液中:Fe2+、Na+、NO-、SO42-
B.由水电离出的c(H+)=10-12mol/L的溶液中:NH4+、Na+、NO3-、S2O32-
C.加入碳酸氢铵能放出气体的溶液:K、Ca2+、I-、NO3-
D.能使紫色石蕊试液变量的溶液中:Na+、Mg2+、Cl-、SO42-
11.以氢氧化钾溶液、氢气、氧气组成的燃料电池,电解饱和硫酸钠溶液一段时间,假设电解时温度不变且用惰性电极,下列说法不正确的是 ( )
A.当电池负极消耗mg气体时,电解池阴极有mg气体生成
B.电解池的阳极反应式为:4OH--4e=2H2O+O2↑
C.电解后,电解池中c(Na2SO4)不变,用溶液中有晶体析出
D.电解后,燃料电池中c(KOH)不变;电解池中溶液pH变大
12.无色溶液可能由K2CO2,MgCl2、NaHCO3、BaCl3中的一种或几种组成。向溶液中加入烧碱溶液出现白色沉淀。若加入稀硫酸也出现白色沉淀并放出气体。据此分析下列判断中正确的是 ( )
①肯定有BaCl2; ②肯定有MgCl2; ③肯定有NaHCO3;
④肯定有Na2CO3或NaHCO3; ⑤肯定没有MgCl2。
A.①②③ B.②④ C.①③ D.①③⑤
13.有硫酸镁溶液500mL,它的密度是
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