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高文斌——心理咨询技能 董平复习资料—讲义—心理咨询技能 国家职业资格心理咨询员培训课程第四章 心理咨询技能 主要内容 序言 建立咨询关系 制定咨询方案 个体咨询技能 团体咨询技能 心理咨询技能(一) 序 言 序言 什么是心理咨询? 什么不是心理咨询? 心理咨询的含义 心理咨询与心理治疗的关系 小结 关于“心理医生” 不是普遍意义上“医生”的一个分科。 与其他医生目前最大的区别是如何看待“人” 理应最昂贵,因为他/她付出的是尊重和理解,这是钱买不到的。 什么是心理咨询? 练习:对咨询师在咨询过程中的下列观念、言语、表情、动作,你认为是否恰当,简要说明理由: 咨询师最重要的是他的专业知识,至于其他,都是次要的。 我与求助者相比,我拥有更多的专业知识和技能,他应该相信我的话,而不应该怀疑。 求助者是希望听取咨询师意见、建议的。因此,咨询师应该多帮对方分析、多出主意。 咨询师不应该帮求助者解决具体的困难,而应该帮助他自己去面对问题。 求助者越是离不开我的帮助,越是信任我,我就越感到自己作为心理咨询师的价值。 咨询时,不应该打断求助者的叙述,免得引起对方的反感,哪怕对方诉说的内容不重要。 为了帮助青少年尽快成长,我们有责任多对他们提出要求,多指出他们的缺点,帮助他们改进不足。 心理咨询师也是普通人,咨询时难免也会有各种情绪反应,这是正常的。 有时我会遇到一些让我讨厌、排斥的求助者,但作为咨询师我不能流露出来,所以我还是努力克制自己,想方设法与对方交流下去。 什么不是心理咨询 ? 我发现求助者之所以会陷入困扰(而我和多数人则不会)。是他的价值观与我和多数人不同,那么,我有责任改变他的价值观。 为了更清楚地界定心理咨询工作的性质,避免心理咨询的简单化、庸俗化或扩大化,需要作以下区别: 心理咨询过程中涉及提供信息、资料,但仅仅如此,则不是心理咨询; 心理咨询会涉及到某些法律、道德、思想意识等问题,只有这些问题引起了心理问题才与心理咨询有关; 心理咨询是人与人之间的交谈,但与日常交谈不同,是咨询师与求助者的深层交流; 仅仅收集救助者的有关资料,而没有针对性的指导,则不是心理咨询; 只有教导,视求助者为所教诲的人,则不是真正的心理咨询,咨询师更应重视倾听; 仅仅只是安慰,还不是心理咨询。咨询的重点是站在更高的层次上给予求助者以人生的启迪。使其能敢于面对自己和自己的感受,并作出积极的行动; 咨询不是帮助解决问题,而是鼓励人自助; 心理咨询不为求助者作选择、作决定,应促使求助者自己负起责任。 对人的基本信念 我们的主张—— 相信人有很大的潜能; 相信人是愿意上进的,愿意变好的,愿意被人喜欢、接纳的; 相信人是可改变的,可教育的; 相信人是可以自我控制、自我调整的。 对心理咨询的态度 1. 心理咨询通常对当事人有帮助。 2. 有些心理咨询和治疗方法比其他的理论方法有效。 3. 心理咨询的效果通常不会很长久。 4. 接受咨询时间越久,效果也会越大。 5. 无沦咨询员用什么理论和治疗方法,咨询关系对效果的影响最大。 6.心理咨询通常不会对当事人有负面影响。 7. 非专业咨询员的咨询效果通常不会很好。 8. 心理咨询对教育背景较高的受咨询者比较有用。 9. 受咨询者对咨询的期望会影响辅导效果。 10. 咨询员的心理和精神健康会影响咨询的效果。 11. 经验多的咨洵员通常会比经验少的做得好。 12. 药物治疗比心理咨询和治疗有效。 小结 心理咨询是一种特殊的助人职业。是人与人之间的心灵交往,是一颗心与另一颗心的交流,一种思想与另一种思想的沟通,一种经验与另一种经验的相遇,一种人格与另一种人格的碰撞。 心理咨询的过程是咨询师知识、技能、素质与求助者心理问题和人格全面作用的过程。 心理咨询的过程是咨询师自身成长的过程。 心理咨询技能(二) 咨询关系的建立 主要内容 学习目标 咨询关系 咨询关系的重要性 学习目标 学会如何建立有效的咨访关系,及注意事项。 咨询关系——行为方式的关系 主动—被动 支配—服从 独立—依赖 配合—排斥 平等—平等 不同流派下不同的咨询关系 精神分析流派——如侦探 行为主义流派——如教练 ? 人本主义流派——如朋友 ? 理性情绪流派——如律师 咨询关系的重要性 求助者信任咨询师,才能畅所欲言,才能采纳咨询师的意见。 咨询师接纳求助
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