《把铁路修到拉萨去》教学案设计.docVIP

小学数学第十册 《长方体和正方体的表面积》导、学案设计 通钢三小 张 磊 《长方体和正方体的表面积》学案设计 张磊 通化兴华教育中心通钢三小 学习目标： 1、理解长方体和正方体表面积的含义。 2、掌握长方体和正方体表面积的计算方法。 课前复习（3分钟）： 1、如何计算长方形和正方形的面积？ 2、长方体和正方体有什么特征? 预习导学： 尝试探究一（15分钟）：阅读教材33、34页。 1、动手操作：将你手中的长方体、正方体展开，制作成平面图形。 2、观察交流：展开图形的各个面与原图形之间有什么关系？ 3、想一想： 叫做长方体或正方体的表面积。 4、思考： 1 例1所求的是长方体的什么？ 2 根据所求问题找出题中已知条件？ 3 长方体6个面中哪些面的面积相等？分别怎样求？ 5、做一做：根据以上思考，完成教材34页例1。你还有别的求长方体表面积的方法吗？ 6、总结公式：长方体的表面积 用字母表示为： 7、练一练：计算这个长方体的表面积。 3cm 4 cm 2cm 尝试探究二（10分钟）：阅读教材35页例2。 1、思考： 1 例2所求的是正方体的什么？ 2 正方体的表面积有什么特征？ 3 根据正方体的特征，怎样求正方体的表面积？ 2、做一做：根据以上思考，完成教材35页例2。 3、总结公式：正方体的表面积 用字母表示为： 4、练一练：一个玻璃鱼缸的形状是正方体，棱长3dm。制作这