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椒江区少年宫暑托班教案 活动名称 2 i u ü y w 执教者 王苏芳 时间 3课时 活动目标 1、学会i、u、ü3个单韵母和y、 w两个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会整体认读音节yi、wu、yu。 3、掌握i、u、ü、yi、wu、yu四声，能直接读出它们带调的音。 重点： i、u、ü、y 、w、yi、wu、yu的发音和韵母、整体认读音节带调读。 难点：读准i、u、ü第二声和第三声。 教学准备 多媒体课件 活动过程： 第一课时 一、听故事，学习i u ü （一）学习单韵母i 1、读准音 （1）师：早晨，空气清新极了，草儿嫩嫩的，树儿绿绿的，清清的溪水从门前流过。阿姨早早地起来了，看，阿姨在干什么？ （2）引导说话：阿姨正在屋前晒衣服。 （3）出示单韵母卡片i，借助“衣”来学习发音。 衣服的“衣”的发音与我们这节课要学的第一个音韵母i的发音相同。 要领：把嘴轻轻地张开呈扁形，上下牙齿对齐,但不能咬死，声音从牙缝之间发出，读音要长些。顺口溜：一件衣服iii （4）念拼音儿歌。 2、认清形，指导书写。 （1）认清形（故事） 单韵母家族里又新增了一位新成员i，韵母宝宝们要它进行自我介绍。 朋友们好，我叫小i，我是拼音王国里最苗条的一位公民了。你们看，我的身子长长的，像一根小棒，像一支粉笔，像……像……哎呀，还像什么呀？快帮我一起想一想吧！（棍子、铅笔、柱子……）谢