江苏省扬州市宝应县射阳湖高级中学2016届高三地理一轮复习 2.3水圈和水循环学案（无答案）.docVIP

水圈和水循环 课题 第二单元第三节 水圈和水循环 班级 姓名 学号 授课时间 学习 目标 1．知道水循环的概念 2．了解水循环的过程和主要环节，理解水循环的地理意义 学习重点 水循环的过程和主要环节及其地理意义 学习过程 知识点一： 1、地球表面大约 被水面覆盖，水圈是地球上各种水体共同组成的一个 圈层 2、在地球水体总储量中，陆地淡水仅占 ，而且绝大多数以 形式存在 目前可供人类直接利用的淡水很 ，因此 和 已成为当务之急 4、水循环按其发生的空间范围不同分为 、 、 5、如果人类用水量超过了水循环更新速度，或者由于利用不当造成水资源的污染，就会导致 型缺水或 型缺水 【问题探究一】：水循环的过程，完成水循环示意图的绘制 【问题探究二】：探讨水循环的意义 知识点二： 1、洋流：海水沿 现象 2、海水运动的主要动力： ，全球共有 个风带， 3、全球共有 个气压带，其中0°附近为 气压带；南北纬90° 南北纬30°附近 气压带；南北纬60° ； 5、洋流根据性质（水温）分为 和 暖流： 寒流： 6、世界著名的渔场大多形成于 海域，例如 画出下列洋流的流动方向，并判断洋流的性质： 0° 在左侧绘制洋流模式图，并标出纬度，用红色表示暖流，蓝色表示寒流。在中间和右侧分别画出冬夏季南亚季风环流。 说说洋流的地理意义： 判断下图中可能有渔场的海域及成因： 三、课堂训练 1、地球上淡水的主体是（　　） A．地下水 B．湖泊水 C．河水 D．冰川 2、与人类关系最密切的水循环是（　　） A．海陆间循环 B．陆上内循环 C．海上内循环 D．水汽输送 3、三种水循环中都具备的环节是（　　） A．蒸发、降水、径流和水汽输送 B．蒸发、降水和径流 C．蒸发和降水 D．蒸发、蒸腾和降水 4、目前人类活动对水循环的影响主要表现在（ ） A．人工降雨，促成大气中的水汽输送 B．改造沙漠、增加蒸发量，加速水循环 C．修建水库，跨流域调水，改变地表径流 D．抽取地下水，加速地下径流循环 5、图正确表示大洋洋流模式的是①③ B．②④ C．②③ D．③④ 6 、洋流对地理环境的影响表现为 A．能促进高低纬度间热能的输送和交换 B．秘鲁太平洋沿岸呈现森林环境 C．加快污染海域的净化速度，缩小污染范围D．非洲大陆的气候带在赤道两侧对称分布 7、北半球中、低纬度大陆西岸洋流的流向是（　　） A．向南 B．向北 C．向东 D．呈逆时针方向 8、对西欧海洋性气候的形成具有巨大影响的洋流是 A．北大西洋暖流 B．北太平洋暖流 C．日本暖流 D．东澳大利亚暖流 12. 13. 1 0° 20℃ 22℃ 24℃ 0° 0°