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- 2017-06-10 发布于贵州
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新人教版七年级上1.4.2有理数的除法分节辅导练习及解答
1.4.2 有理数的除法
随堂检测
填空:
(1) ;(2) ;
(3) ;(4) ;
(5) ;(6) .
2、化简下列分数:
(1);(2);(3);(4).
3、计算:
(1);(2).
典例分析
计算:.
分析:对于有理数乘除的混合运算,必须严格按照从左往右的运算顺序进行。对于此题,很多同学会先计算乘法得到一个错误的结果29,所以我们要透过表面看清本质。
解:.
课下作业
拓展提高
计算:
(1);(2); (2);
(3); (4);
(5);(6).
3、如果(的商是负数,那么( )
A、异号 B、同为正数 C、同为负数 D、同号
4、下列结论错误的是( )
A、若异号,则<0,<0 B、若同号,则>0,>0
C、 D、
5、若,求的值。
6、一天,小红与小丽利用温差测量山的高度,小红在山顶测得温度是℃,小丽此时在山脚测得温度是6℃.已知该地区高度每增加100米,气温大约降低℃,这个山峰的高度大约是多少米?
体验中招
1、(2009年,威海)实数在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是( )
A、 B、 C、 D、
2、2009年,江苏有一题和上一题几乎一样,单独对有理数除法进行考察的在08年和09年考的都很少。如果编辑有合适的题,我可以添加上。
参考答案
随堂检测
1、.
2、(1);(2) ;(3) 9;(4) 30.
分数可以理解为分子除
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