浙教版科学八年级下第三章习题.docVIP

浙教八下第三章习题 1、如图，将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3小时后，发现天平明显向右倾斜，产生此现象的最主要原因是（ ） A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．分解作用 2、导管、筛管贯穿植物体，都起运输作用。水分进入植物体以后的运输途径是（ ） A．在筛管中，沿“叶一茎一根”运输 B. 在筛管中，沿“根一苇一叶”运输 C．在导管中，沿“时一茎一根”运输 D. 在导管中，沿“根一茎一叶”运输 3、樟树是杭州市的市树。某校门口有一古樟树，树心已经朽烂成一个大洞，变成了一棵空心树。可是，这棵古樟树在大家的保护下还是照样枝繁叶茂、开花结果。由此推断，朽烂掉的树心是这棵古樟树的（ ） A 、全部韧皮部 B 、部分韧皮部 C 、全部木质部 D 、部分木质部 4、取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理： 组别 甲 乙 丙 丁 涂凡士林的部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮 再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是（ ） A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁 C．丁→乙→丙→甲 D．丁→丙→乙→甲 5、园林工人在移栽树苗后，常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。该做法应用的原理是（ ） A．减缓土壤水分的蒸发 B．降低蒸腾作用的强度 C．提高呼吸作用的效率 D．降低光合作用的强度 6、下图是显微镜下观察到的某种生物叶的上下表皮（ab表示细胞）。以下判断错误的是（ ） A．甲是上表皮 B．a能进行光合作用 C．乙是下表皮 D．b能进行光合作用 7、下列关于木本植物茎的叙述，错误的是（ ） A．树皮容易从形成层处剥离 B．形成层细胞分裂时向外形成术质部，向内形成韧皮部 C．木本植物茎的结构由外到内依次是树皮、形成层、木质部、髓 D．年轮形成的主要原因是温度影响形成层细胞分裂活动 8、把一段带叶的木本植物幼茎插入稀释的红墨水中，放在光下照射几小时后 对其进行横切，观察到就红色的部分是 A．树皮 B．韧皮部 C．形成层 D．木质部 9、为了提高果树的产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这样做的目的是（ ） A．促进水分和无机盐的正常运输 B．促进有机营养物质的正常运输 C．让果实得到更多的水分和无机盐 D．让果实得到更多的有机营养物质 10、海滩盐碱地一般不适宜种植庄稼。据报道有关部门已利用海滩大面积发展海水浇灌种植绿色蔬菜工程，并且 海水浇灌种植的蔬菜产量高，病虫害少。据此可推测这类海水蔬菜植株应具有的特点是 （ ） A、植株较高大 B、根系较发达 C、根细胞的细胞液质量分数较高 D、叶片较多 11、“白沙”是塘栖枇杷中的品牌水果。要获得优质高产的白沙，需经过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程。下列是白枇杷种植过程中所采取的措施和原因分析，其中有错误的是 （ ） A．带土移栽幼苗能防止根毛受损，提高成活率 B．合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量 C．移栽时剪去幼苗所有叶片能减弱蒸腾失水，提高成活率 D．以白枇杷枝或芽为接穗进行嫁接能保持白枇杷的优良性状，加快繁殖速度 二、分析说明题 1、请你利用所学知识回答下列问题： 1 适时松土有利于大豆幼苗生长，主要原因是促进了幼苗 ，从而为幼苗的根细胞从土壤中吸收无机盐。根尖的主要吸水部位是 区。 2 某同学为使青菜长得快，每天在菜地上施肥，结果适得其反，许多青菜萎蔫而死口主要原因是 。 3 目前杭州郊区的菜农常用温室大棚生产蔬菜，若要提高温室大棚蔬菜的产量，你认为可 以采取什么措施？（写出一条即可） 。 4 要蒋大量的新鲜水稻种子贮藏较长时间，最简便有效的是： 。 2．某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用 新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右图所示进行实验。请据图回答： 1 该实验的实验变量是 。 2 观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是 。观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了 填“失水”或“吸水” 的过程。 3 用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度 填“大于”或“小于” 西红柿细胞液浓度的缘故。 4 作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是 。 3．小李同学做了如下实验：在甲、乙两．个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请分析回答： 1 在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红