22威尼斯的小艇.docVIP

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  • 2016-08-10 发布于河南
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课时备课 学科: 牟平区文化中心小学 五自然段。找出文中哪些是作者看到的实实在在的事物?哪些是作者的联想?然后填表: 商人 做生意 (走下) 青年妇女 坐 ? (在小艇里) 孩子、保姆 小 去郊游 (坐着) 老人全家 艇 上教堂祷告 (坐着) 看戏的人们 回家 (雇定) ? 师:生活在威尼斯的人们一出门都离不开小艇,难怪作者说它是威尼斯的──(让生接着:主要交通工具) 4.白天,人们的生活离不开小艇,夜晚也同样离不开小艇。我们一起去看看晚上的威尼斯。出示威尼斯夜景图。 5.谁来用自己的话说说威尼斯的夜景给你留下什么印象? 6.课文是怎么写的呢?请大家齐读课文最后一个自然段,读出喜爱之情。 四、总结 师:学完《威尼斯的小艇》这课,你们有什么收获呢?(学生发言) 五、布置作业,扩展活动 1.熟练

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