苏教版高中数学(选修2-2)2.1《合情推理与演绎推理》word同步测试题2套[www.edudown.net].docVIP

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  • 2016-08-10 发布于贵州
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苏教版高中数学(选修2-2)2.1《合情推理与演绎推理》word同步测试题2套[www.edudown.net].doc

苏教版高中数学(选修2-2)2.1《合情推理与演绎推理》word同步测试题2套[www.edudown.net]

高二数学自学园地 第六周 一、知识结构: 【探索研究】 我们从逻辑上分析归纳、类比、演绎的推理形式及特点;揭示了分析法、综合法、数学归纳法和反证法的思维过程及特点。通过学习,进一步感受和体会常用的思维模式和证明方法,形成对数学的完整认识。 【例题评析】 例1:如图第n个图形是由正n+2边形“扩展”而来,(n=1,2,3,…)。则第n-2个图形中共有________个顶点。 变题:黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图的规律拼成若干个图案: 则第n个图案中有白色地面砖 块。 例2:长方形的对角线与过同一个顶点的两边所成的角为,则 =1,将长方形与长方体进行类比,可猜测的结论为:_______________________; 变题1:已知,m是非零常数,x∈R,且有= ,问f(x)是否是周期函数?若是,求出它的一个周期,若不是,说明理由。 变题2:数列的前n项和记为Sn,已知证明: (Ⅰ)数列是等比数列; (Ⅱ) 例3:设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),若函数f(x+1)与函数f(x)的图象关于y轴对称,求证: 为偶函数。 例4:设Sn=1+ (n1,n∈N),求证: () 评析:数学归纳法证明不等式时,经常用到“放缩”的技巧。 变题:是否存

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