苏科版八下10.7《相似三角形的应用》word同步测试题[www.edudown.net].docVIP

10.7 相似三角形的应用（1）同步练习 【目标与方法】 1．了解平行投影，理解不同物体的物高与影长的关系 2．会利用平行投影中不同物体的高度与影长成比例的关系，测量物体的高度． 【基础与巩固】 1．如图，学习小组选一名身高为1.6m的同学站立于旗杆附近，其他成员测得此时该同学的影长为1.2m，旗杆的影长为9m，则旗杆的高度是_______m． (第1题) (第3题) 2．某一时刻，小刚测得竖立于地面上的1m长的木尺的影长为0.8m，此刻学校25m高的教学楼的影长是________m． 3．如图，在某一时刻竖立在操场上的竹竿AB的影长为BC，请据此在图上画出操场上的树MN在此时的影长（用线段表示）． 【拓展与延伸】 4．课外实习小组想利用树影测量树高，他们在同一时刻测得一身高为1.5m的同学的影长为1.35m，因大树靠近一幢建筑物，影子不全在地面上（如图），现测得地面上树影的长BC=3.6m，墙面上树影的高CD=1.8m，求树高AB的长． 5．已知CD为一幅3m高的温室外墙，其南面窗户的底框G距地面1m，且CD在地面上留下的影长CF为2m，现欲在距C点7m的正南方A点处建一幢12m高的楼房AB（设A、C、F在同一水平线上）． （1）