青岛版五年下《分数的意义和性质》word测试题3篇[www.edudown.net].docVIP

（青岛版）五年级数学下册 分数的意义和性质 班级______姓名______ （1）8/10是把单位“1”平均分成 　　 份，表示这样的 　 份的数。 （2）把全班同学平均分成６组,一个组的人数是全班人数的 ，两个组的人数是全班人数的 　　 。 （3）用分数表示下面各图中的涂色部分. （ ） （ ） （ ） （ ） （青岛版）五年级数学下册 分数的意义和性质 班级______姓名______ （青岛版）五年级数学下册 分数的意义和性质 班级______姓名______ 1. 把六枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是____枝。 2. 把八枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是____枝。 3. 把一盒铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的是这盒铅笔的____。 4. 看图完成下面各题。 （1）把一块饼平均分成2份，每份是它的（ ）。 （2）把一张正方形的纸平均分成4份，每份是它的（ ），3份是它的（ ）。 （3）把一条线段平均分成5份，每份是它的（ ），4份是它的（ ）。 5. 把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班人数的（ ），两个组的人数是全班人数的（ ）。单位“1”是（ ）。 6. 说出下面分数表示的意义。 中小学教育资源站（ ，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站