直角三角形的边角关系复习_数学_初中_陈秀峰_3702830406试题.ppt

直角三角的边角关系 复习题A组 复习题A组 检测题 ．1．在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，那么cosB 的值是（　　） 2、等腰三角形的底角为30°，底边长为 4，则腰长为（　　） 3、 等腰三角形底边与底边上的高的比是2： √3，则顶角为（　　） A．60°B．90°C．120°D．150° 4、在Rt△ABC中，如果各边长度都扩大为原来的2 倍 ， 那么锐角A的正弦值（　　） A 扩大2倍 ， B 缩小2倍 ， C 扩大4倍 ， D 没有变化 作业布置 北师大版教材 陈秀峰 （复习课） 2、直角三角形两锐角的关系:两锐角互余 ∠A+∠B=90°. 1、直角三角形三边的关系: 勾股定理 a2+b2=c2. b A B C a ┌ c 4、互余两角之间的三角函数关系: sinA=cosB,tanA·tanB=1. 5、特殊角30°,45°,60°角的三角函数值. 3、直角三角形边与角之间的关系:锐角三角函数 知识梳理 b b c cosA = sinB = tanA= a b sinA= cosB= a c tanB=— a 回味无穷 由锐角的三角函数值反求锐角 (逆向思维) ∠A= ∠A= ∠A ∠A= ∠A= ∠A= ∠A= ∠A=30° 1.计算: (1)sin45° -cos60°+tan60°; (2)sin230° -cos230°-tan45°. 算一算 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边. (1)已知a=3,b=3,求∠A; (2)已知c=8,b=4,求a及∠A;; (3)已知c=8,∠A=45°,求a及b . 重点例题 练一练 3.已知cosA=0.6,求sinA,tanA. 应用练习1如图,大楼高30m,远处有一塔BC,某人在楼底A处测得塔顶的仰角为600,爬到楼顶D处测得塔顶的仰角为300,求塔高BC及大楼与塔之间的距离AC(结果用根号表示） D A C E B E 解：设AC为Xm,则DE=Xcm Rt△ABC中，tan∠BAC= ━ , tan60°= ━ ∴BC =√3 X Rt△BDE中，tan∠BDE= ━ , tan30°= ━ , ∴BE = — X ∵AD=BC－BE ∴ √3 X ― ━ X=30 解得 X=15√3 BC= √3×15√3=45 答：塔高BC为45米， 大楼与塔之间的距离AC为15√3米。 BC AC BC X BEDE BE X √3 3 D A C E B E √3 3 应用练习2 如图，某货船以20海里/时的速度将一批重要物资由A处运往正西方向的B处，经16时的航行到达，到达后必须立即卸货，此时接到气象部门通知，一台风中心正以40海里/时的速度由A向北偏西60°方向移动，距台风中心200海里的圆形区域（包括边界）均会受到影响。 （1）问B处是否会受到影响？请说明理由。 （2）为避免受到台风的影响，该船应在多长时间内卸完货物? C 北 西 B A N ┘ M D 复习指导89页1题、2题、4题