九年级语文下册 25《诗词六首》诗经相关课外阅读 （新版）语文版.docVIP

25《诗词六首》诗经 相关课外阅读： 写作背景链接： 1、关雎 《诗》国诗歌总集，它收集西周初年至春秋代约五百年间305篇诗歌。 《诗》国古代诗歌巨丰富源头，国文学史重。 《诗》包括风、雅、颂，反映劳民被压迫、剥削，表达劳民奴隶反抗，少写爱情。取之于民众，浅显易懂而又不失人生的真谛。 　《关雎》首爱情抒情诗，久流传民间；很好的显现了当时年轻人表达爱意的方式。 ?《蒹葭》选自《诗经?国风?秦风》，大约是2500年以前产生在秦地的一首民歌。关于这首诗的内容，历来意见分歧。归纳起来，主要有下列三种说法：一是“刺襄公”说。《毛诗序》云：“蒹葭，刺襄公也。未能用周礼，将无以固其国焉。”今人苏东天在《诗经》辨义冲阐析说：“‘在水一方’的‘所谓伊人’（那个贤人），隐喻周王朝礼制。如果逆周礼而治国，那就‘道阻且长’、‘且跻’、‘且右’，意思是走不通、治不好的。如果顺从周礼，那就‘宛在水中央’、‘水中坻’。‘水中沚”，意思是治国有希望。”二是“招贤”说。姚际恒的《诗经通论》和方玉润的《诗经原始》都说这是一首招贤诗，“伊人”即“贤才”：“贤人隐居水滨，而人慕而思见之。”或谓：“征求逸隐不以其道，隐者避而不见。”三是“爱情”说。今人蓝菊有、杨任之、樊树云、高亭、吕恢文等均持“恋歌”说。如吕恢文说：“这是一首恋歌，由于所追求的心上人可望而不可即，诗人陷入烦恼。说河水阻隔，是含蓄的隐喻。”