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中考课内文言文阅读试题汇编
中考文言文复习资料
一、孔子语录
1.《论语》中认为能保持君子风格的一句 人不知而不愠,不亦君子乎。
2. 谈“学”与“思”辨证关系的句子 学而不思则罔 思而不学则殆。
3. 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之 其不善者而改之.
4. 在全国中学生夏令营重庆会场开营仪式上,主持人说“孔子说过有朋自远方来 不亦乐乎!”对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎大家来重庆!”
5.曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎。
6.孔子认为可以终身奉行的一个字是 _恕_, 并阐述为 己所不欲, 勿施于人。
7.解释下列加点词在句中的含义。
①为人谋而不忠乎(替) ②知之为知之(就是) ③仁以为己任(作为)
①学而时习之(它,指已学过的知识) ②然后知松柏之后凋也.( 主谓之间,无意义)
①知之为知之 ( 知道 ) ②是知也 ( 通“智”,智慧,聪明 )
①择其善者而从之 (他们的) ②其恕乎 ( 大概,也许)
①仁以为己任(把) ②可以为师矣(凭借)
⑴学而时习之(按一定时间),不亦说乎?(通“悦” 愉快)⑵人不知而不愠(生气 发怒)⑶吾日三省吾身(每天)(反省) ⑷与朋友交而不信(真诚 诚实 )乎?传不习乎?(老师传授的知识)⑸温故而知新(旧的知识) ⑹学而不思则罔(迷惑 意思是感到迷惑而无所适从),思而不学则殆(有害)⑺诲女知之乎!(通“汝”你) ⑻士不可以不弘毅(刚强、勇毅) ⑽岁寒,然后知松柏之后凋也。(凋谢)
8.用现代汉语翻译下列句子(16分)
⑴人不知而不愠,不亦君子乎? 人家不了解我,我却不生气,不也是君子吗?
⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎? 替别人办事是不是尽心尽力了呢?跟朋友往来是不是真诚了呢?
⑶温故而知新,可以为师矣. 在温习旧知识后,能有新的体会和发现,就可以当老师了。
⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也.
看见有才能的人要想着向他看齐,看见没有才能的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。
⑸三人行,必有我师焉。几个人一起走路,其中必定有我的老师。
⑹士不可以不弘毅,任重而道远。
读书人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程很遥远。
⑻己所不欲,勿施于人。自己所厌恶的事情,不要强行施加给别人。
9.按要求从本文找出例句
⑴学习方法:①学而时习之②温故而知新③学而不思则罔 思而不学则殆
⑵学习态度:①三人行,必有我师焉②知之为知之 不知为不知_③见贤思齐焉 见不贤而内自省也
⑶品德修养:①人不知而不愠 不亦君子乎 ②岁寒,然后知松柏之后凋也③己所不欲 勿施于人
⑷课文中的成语:①温故知新 ②三人行,必有我师 ③任重道远 ④死而后已 ⑤见贤思齐
⑥己所不欲 勿施于人 不亦乐乎 ⑦择善而从
二、鱼我所欲也(节选)
1.解释下列加点词语在文中的意思。 (4分)
(1)故不为苟得也 苟:苟且
(2)如使人之所欲莫甚于生 如使:假如,假使
(3)所恶有甚于死者 恶:厌恶
2.翻译下列句子。 (4分)
(1)二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。(如果)二者不能够同时得到,(那么就)舍弃鱼而选取熊掌。
(2)非独贤者有是心也。不仅仅贤人有这样的心(或:本心)
3.诵读下列句子时,每句至少应有一处停顿,请用“/”把这一处停顿标示出来。
是故所欲有甚于生者 是故/所欲有甚于生者
4.请摘录原文中的语句,填写下表。(5分)
篇目 体现中心(或主旨)的句子 共同追求 《鱼我所欲也》 二者不可得兼,舍生而取义者也 舍生而取义 《过零丁洋》 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 5. 解释下列加点词在文中的含义。(4分)
(1)故患有所不辟也?? 患:?祸患,灾难??(2)蹴尔而与之?????? 蹴用脚踢:
(3)乡为身死而不受?? 乡:通“向”,从前??(4)是亦不可以已乎?? 已:?停止
6. 下列各组加点词意思和用法相同的一项是(??C??? )。(3分)
A. 由是则生而有不用也?转折??? 妇拍而呜之 并列(《口技》)
B. 此之谓失其本心???“他的”????? 其真不知马也 “恐怕”(《马说》)
C. 所识穷乏者得我与???? 至于负者歌于途(《醉翁亭记》)“……的人”
D. 万钟则不辩礼义而受之??“却”?? 此则岳阳楼之大观也 “就”(《岳阳楼记》)
7. 用现代汉语翻译文中划线的句子。(6分)
(1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
翻译:如果人们所追求的东西没有超过生
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