物理学史与物理方法知识点.docVIP

物理学史和物理学研究方法知识点 必修1部分 1．1705年，英国天文学家哈雷根据牛顿的万有引力定律正确预言了哈雷彗星的回归。（课本第5页） 2．洛伦兹于1960年发现，一个复杂系统初始条件的微小差异可能使结果产生巨大偏差。即“蝴蝶效应”。（ 课本第5页） 3．亚里士多德简介。（课本第8页） 4．在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并将其作为研究对象，是常用的一种科学方法。质点就是这种物理模型之一。（课本第10页） 5.描述变化快慢的物理量就是变化率。 （28页） 6．用微元法推导匀变速直线运动的位移与时间的公式。（课本第38-39页） 7．伽利略对自由落体运动的研究。（课本第46-49页） （1）伽利略设想，斜面的倾角越接近90°，小球沿斜面滚下的运动越接近自由落体运动。 （2）伽利略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法。这些方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法。 （3）《从伽利略的一生看科学与社会》 8．四种基本相互作用。万有引力，电磁相互作用，强相互作用（使原子核紧密地保持在一起），弱相互作用（β衰变的原因）。（课本第52-53页） 9．英国科学家胡克发现了胡克定律。 10．牛顿第一定律。（课本第68-69页） （1）亚里士多德认为：必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在一个地方。 （2）伽利略利用理想斜面实验，并通过合理推理得出：力不是维持物体运动的原因。 （3）法国科学家笛卡尔指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。 （4）牛顿在前人研究的基础上提出了牛顿第一定律以及力和惯性两个重要的物理概念。 11．用控制变量法研究加速度与力，质量的关系。 12．国际单位制的基本单位。（课本第79页） 必修2部分 火车拐弯的向心力的来源。（26页） 离心与向心运动。（29页） 伽利略在《两种新科学的对话》中运用观察—假设—数学推理的方法，详细的研究了抛体运动。 人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家特勒密是代表，而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,大胆反驳地心说。（33-35页） 在前人的研究上，德国天文学家开普勒提出了开普勒三大定律。（32页） 牛顿在伽利略，开普勒，笛卡尔等人的研究基础上，1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验比较准确的测出了引力常量。（40页） 1846年，剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律计算并观察到了海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现了冥王星。（42页） 宇宙航行（44页） 经典力学的局限性；低速宏观物体。（48页） 伽利略的理想实验（能量守恒）（55页） 10. 能量守恒定律（81页） 选修3-1部分 美国科学家富兰克林将丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷命名为正电荷，将毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷命名为负电荷。（2页） 法国学者库仑提出了库仑定律，并用扭秤实验测出了静电力常量k的值。 （6页） 点电荷是指可以看成带电的点的带电体，是一种理想化的模型（6页） 库仑扭秤实验利用了放大的思想。 英国物理学家法拉第最早提出了电场（磁场）的慨念，并提出用电场线表示电场。（10页） 美国物理学家密立根利用油滴实验比较准确的测定了电子e的电荷量。（37页） 丹麦物理学家奥斯特发现电流能使小磁针偏转，即电流的磁效应。（81页） 特斯拉一生致力于交变电流的研究，是交流电进入实用领域的主要推动者。（84页） 法国学者安培提出了著名的分子电流假说。（87页） 荷兰物理学家洛伦兹最大贡献是他的电子论，提出了洛伦兹力公式。（95页） 霍尔效应（元件）。（103页） 选修3-2部分 奥斯特梦圆“电生磁”，法拉第心系“磁生电”。（2页全文） 物理学家楞次在分析了许多实验事实后，总结出楞次定律。（11页） 纽曼，韦伯在对理论和实验资料进行严格分析后，先后指出；“闭合电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比”，后人称之为法拉第电磁感应定律。（15页） 英国物理学家麦克斯韦认为磁场变化时会在空间激发一种电场，叫感生电场。（19页） 大小方向随时间做周期性变化的电流叫交变电流（AC），方向不随时间变化的电流叫直流（DC）。（31页） 交流电的最大值，有效值，瞬时值的区别和联系。（35页） 电感和电容对交流电的影响。（37页） 变压器的输入量与输出量间的关系（42页） 降低输电损耗的两个途径。（45页） 霍尔元件 （55页） 选修３－４ 机械波 弹簧振子的位移－－时间图象的获得方法：（课第２页和第４页） ２.18