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物理第一章、第二章知识点 一、运动学的基本概念 1、机械运动：物体的空间位置随时间的变化。 2、质点： ① 定义：用来代替物体的有质量的点。与几何上的点有本质区别。 ②质点是一种理想化的物理模型，是科学的抽象。不是真实存在的但有实际意义。科学方法叫建立理想化的物理模型法 ③物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小可以忽略时。（与物体是否运动，速度大小无关） ④同一物体，研究不同问题时有时可看成质点，有时不能。大的物体有时可以被看做质点，小的物体有时也不可被看做质点（例如地球公转和乒乓球研究旋转方向时）火车过桥或过电线杆不可被看做质点 3、参考系：描述一个物体的运动时，选来做为参考的另外的物体称为参考系。 ①描述一个物体的运动，必须选择参考系 ②参考系的选择是任意的，以观测和描述物体的运动尽可能简单为原则.（一般选大地或静止的物体） ③研究地面上物体的运动，常常选择地面为参考系 ④参考系本身可以是运动的，也可以是静止的，一旦选定后，便假设为不动的. ⑤不能把物体自身作为参考系. ⑥比较两个物体的运动情况时，必须选择同一参考系. ⑦选择不同的参考系研究同一物体的运动，结果可能相同也可能不同。 4、时间和时刻： 时刻：是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示； 时间：是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示。 ※时间轴上表示某一秒末、某一秒初、第几秒、前几秒、对应时间轴上那些地方？ 第4s末、4s时、第5s初……均为时刻；4s内、第4s、第2s至第4s内……均为时间间隔。最重要的是在判断是瞬时速度还是平均速度时可通过判断是时刻还是时间来解决 5、路程和位移： 路程：是质点运动轨迹的长度，是标量，只有大小没有方向。（里程表显示的是路程） 位移：描述质点空间位置随时间的变化，由起点指向终点的有向线段来表示，是矢量，既有大小又有方向。（从家到学校和从学校到家的位移一样吗？绕操场跑一圈的路程和位移 一样吗？）（重点题甲、乙两个捕狐小队同时捕狐于同点） 只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。一般情况下，路程≥位移的大小。 6、速度： ①物理意义：用来描述物体运动快慢的物理量，或描述物体位置变化快慢的物理量 速度的方向：物体运动的方向 ②平均速度：位移与通过这段位移所用时间的比值。 其定义式为（注意比值定义法的特点）（与时间相对应、如关键词通过、经过等） 方向：与位移的方向相同。 （绕操场跑一圈平均速度是？从斜面上去又下来平均速度是？200米跑的平均速度是用200/时间 吗？） 平均速率不是平均速度的大小是路程与时间的比值 物理意义：只能粗略的描述物体的运动快慢，或粗略描述物体位置变化快慢。 ③瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，（与时刻相对应，如关键词打在、撞上、冲过等） 方向：这一时刻物体运动的方向 瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。（车上的速度计显示的是速率） 物理意义：可以精确的描述物体的运动快慢，或精确描述物体位置变化快慢。 在匀速直线运动中，平均速度等于瞬时速度 （英国老太太没弄明白的是瞬时速度与平均速度的概念） 7、加速度： ①物理意义：描述速度变化快慢的物理量，其定义式为（注意比值定义法的特点） ②方向：与速度的变化量△v方向相同与速度方向无关。 加速度方向与速度方向相同时物体做加速运动， 加速度方向与速度方向相反时物体做减速运动 （故加速运动还是减速运动与加速度为正还是为负无关） ③加速度又叫速度变化率 速度与速率的关系 速度 速率 物理意义 描述物体运动快慢和方向的物理量，是矢 量 描述物体运动快慢的物理量，是 标量 分类 平均速度、瞬时速度 速率、平均速率（=路程/时间） 决定因素 平均速度由位移和时间决定 由瞬时速度的大小决定 方向 平均速度方向与位移方向相同；瞬时速度 方向为该质点的运动方向 无方向 联系 它们的单位相同（m/s），瞬时速度的大小等于速率 速度、加速度与速度变化量的关系 速度 加速度 速度变化量 意义 描述物体运动快慢和方向的物理量 描述物体速度变化快 慢和方向的物理量 描述物体速度变化大 小程度的物理量，是 一过程量 定义式 单位 m/s m/s2 m/s 决定因素 v的大小由v0、a、t 决定 a不是由v、△v、△t 决定的，而是由F和 m决定。 由v与v0决定， 而且，也 由a与△t决定 方向 与位移x或△x同向， 即物体运动的方向 与△v方向一致 由或 决定方向 大小 位移与时间的比值 位移对时间的变化 率 x－t图象中图线 上点的切线斜率的大 小值 速度对时间的变 化率 速度改变量与所 用时间的比值 v—t图象中图线 上点的切线斜率的大 小值 第一