- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【优化方案】2016年高中数学 第一章 算法初步 1.2.2、2.3循环语句学案 新人教A版必修3
1.2.2 条件语句 循环语句
1.问题导航(1)条件语句的格式是怎样的?(2)程序中的条件语句与程序框图中的条件结构有什么关系?(3)循环4)程序中的循环语句与程序框图中的循环结构有什么关系?例题导读通过对例5的学习学会条件语句的基本结构;通过对例6的学习学会如何将程序框图转化为程序;通过对例7的学习学会如何编写排序的程序;通过对例8的学习学会循环语句的基本结构.
1.条件语句的概念处理条件结构的算法语句叫做条件语句.(1)IF-THEN格式 形式:(2)IF-THEN-ELSE格式形式:
3.功能(1)IF-THEN格式:首先对后的条件进行判断如果()条件符合那么()执行语句体否则执行之后的语句.(2)IF-THEN-ELSE格式:首先对后的条件进行判断如果()条件符合那么()执行语句体1;否则()执行语句体2.循环语句的格式、功能及程序框图的对应关系
名称 直到型 当型 格式 循环体 条件 条件 循环体功能 先执行一次和之间的循环体再判断IL后的条件是否符合如果不符合继续执行循环体然后再检查上述条件如果仍不符合再次执行循环体直到条件符合时为止.这时不再执行循环体跳出循环体执行语句后面的语句 先判断条件的真假如果条件符合则执行和WEND之条件仍符合再次执行循环体这个过程反复进行直到某一次条件不符合为止这时不再执行循环体跳出循环体执行WEND后面的语句对应程序框图
1.判断下列各题.(对的打“√”错的打“×”)(1)算法中的循环结构只能由WHILE语句来实现;( )(2)一般程序设计语言中有当型和直到型两种循环语句结构;( )(3)算法中的循环结构由循环语句来实现.( )解析:循环结构包含两种基本类型:语句和语句故(1)×;(2)(3)都对.答案:(1)× (2)√ (3)√求下列函数的函数值的算法中需要用到条件语句的函数为( )(x)=x-1(x)=x-1(x)=(x)=2解析:选、B、D只需要用顺序结构就能描述算法.C需要对自变量进行判断要用条件语句故选C.当x=3时下面算法的输出结果是________. x x10 THEN y=2*x y=x y解析:由x=310则执行y=2×3=6.答案:6求出下面语句的输出结果.=4=0 i6 i=i+2=S+i S解:该程序的执行过程是=4=0=46成立=4+2=6=062=36=66不成立输出S=36.
1.条件语句的嵌套可多于两层可以表达算法步骤中的多重限制条件.条件语句一般用在需要对条件进行判断的算法设计中如判断一个数的正负确定两个数的大小等问题还有求分段函数的函数值等往往要用条件语句有时甚至要用到条件语句的嵌套.解决具体的构造循环语句的算法问题引入循环变量要尽可能地少否则较多的变量会使得设计程序比较麻烦并且较多的变量会使得计算机占用大量的系统资源致使系另外也尽可能使得循环嵌套的层数少否则也浪费计算机的系统资源.
条件语句的简单应用已知函数f(x)=对任意的x求函数值请画出程序框图并写出程序语句.(链接教材例5)[解] 程序框图如图所示:
程序如下: “x=”;x x=0 THEN y=x-1 y=2*x-5 “y=”;y(1)对于分段函数的求值问题由于计算之前需要对自变量进行判断因此需要用到条件结构并且本例还是一个两个分支的条件结构所以可运用条件语句的格式来表示算法.(2)条件语句是一个整体 THEN ELSE END IF都是语句的一部分且“IF END IF”必须成对出现.
1.(1)输入一个数x如画出解决该问题的程序框图并写出对应的程序.解:程序框图如图所示: 程序如下: x x0 THEN PRINT x (2)根据以下程序框图写出程序:
解:程序如下: “输入正n
IF n0 AND n=2 THEN PRINT “获得一等奖学金” n2 AND n=6 THEN PRINT “获得二等奖学金” n6 AND n=12 THEN PRINT “获得三等奖学金”
语句的应用设计计算1+2+3+4+…+99的值的一个算法画出程序框图并编写程序.[解] 程序框图如图所示:程序如下:=1S=0WHILE i<=99S=S+ii=i+1WEND
PRINT SEND [互动探究] 如果本例的“加”改为“乘”框图及程解:框图中和分别改为和程序中“=0”改为“=1”=S+改为“=S累加、累乘问题一般都要应用循环语句来设计算法程序应用循环语句时关键是设计循环条件及循环体.本例的循环体为=S+i=i+1
2.编写一个程序计算1+1×2+1×2×3+…+1×2×3×…×100并画出程序框图.解:程序框图如图所示: 程序如下:=1=0=1 i<=100=m*i=s+m=i+1 s
语句的应用编写一个
您可能关注的文档
- 辽宁省沈阳市第二十一中学高中地理 1.1 地理环境对区域发展的影响学案(无答案)新人教版必修3.doc
- 辽宁省沈阳市第二十一中学高中地理 2.1 荒漠化的防治学案(无答案)新人教版必修3.doc
- 辽宁省沈阳市第二十一中学高中地理 1.2 地理信息技术在区域地理环境研究中的应学案(无答案)新人教版必修3.doc
- 辽宁省沈阳市第二十一中学高中地理 2.2 森林的开发和保护-以亚马逊热带雨林为例(第1课时)学案(无答案)新人教版必修3.doc
- 辽宁省沈阳市第二十一中学高中地理 3.1 能源资源的开发-以我国山西省为例学案(无答案)新人教版必修3.doc
- 辽宁省沈阳市第二十一中学高中地理 2.2 森林的开发和保护-以亚马逊热带雨林为例(第2课时)学案(无答案)新人教版必修3.doc
- 辽宁省沈阳市第二十一中学高中地理 3.2 流域的综合开发-以美国田纳西河流域为例学案(无答案)新人教版必修3.doc
- 辽宁省沈阳市第二十一中学高中地理 4.1 区域农业发展-以我国东北地区为例学案(无答案)新人教版必修3.doc
- 辽宁省沈阳市第二十一中学高中地理 4.2 区域工业化与城市化-以我国珠江三角洲地区为例学案(无答案)新人教版必修3.doc
- 辽宁省沈阳市第二十一中学高中地理 4.1 区域农业发展学案(无答案)新人教版必修3.doc
- 【优化方案】2016年高中数学 第一章 算法初步 章末优化总结学案 新人教A版必修3.doc
- 【优化方案】2016年高中数学 第一章 算法初步 1.3算法案例学案 新人教A版必修3.doc
- 【优化方案】2016年高中数学 第三章 概率 3.1.2概率的意义学案 新人教A版必修3.doc
- 【优化方案】2016年高中数学 第三章 概率 3.1.3概率的基本性质学案 新人教A版必修3.doc
- 【优化方案】2016年高中数学 第一章 算法初步 章末演练轻松闯关学案 新人教A版必修3.doc
- 【优化方案】2016年高中数学 第三章 概率 3.2.1古典概型学案 新人教A版必修3新人教A版.doc
- 【优化方案】2016年高中数学 第三章 概率 3.3.1几何概型学案 新人教A版必修3.doc
- 【优化方案】2016年高中数学 第三章 概率 章末综合检测学案 新人教A版必修3.doc
- 【优化方案】2016年高中数学 第三章 概率 章末演练轻松闯关学案 新人教A版必修3.doc
- 【优化方案】2016年高中数学 第三章 概率 章末优化总结学案 新人教A版必修3.doc
最近下载
- 全国大学生职业规划大赛《无人机应用技术》专业生涯发展展示PPT【高职(专科)】.pptx
- 小学数学新课程标准(教育部2024年制订).pdf VIP
- 新版苏教版四年级数学上册《可能性》课件[1]-2.ppt VIP
- 《基于PLC的施工场地升降机控制系统设计毕业设计(论文)》.docx VIP
- 2025食品安全员考试题库答案.docx VIP
- DB51∕T 1151-2010 杉木造林技术规程.pdf VIP
- 4.3 灿烂星空 课件 六年级上册科学湘科版.ppt
- 《人工智能应用发展趋势专题讲座课件》.ppt VIP
- 2023医院卫生院人事管理制度汇编(详细版).pdf VIP
- 第二轮土地承包经营权到期后再延长30年项目设计书.pdf
原创力文档


文档评论(0)