【优化方案】2016年高中数学 第三章 概率 3.1.2概率的意义学案 新人教A版必修3.docVIP

3．1.2　概率的意义 1．问题导航(1)概率的定义是什么？(2)什么叫小概率事件？(3)什么叫极大似然法？例题导读思考1：抛掷一枚质地均匀的硬币出现正、反面的概率都是0.5那么连续两次抛掷一枚硬币一定是出现一次正面和一次反面吗？提示：不一定因为抛掷一枚硬币出现正面的概率为0.5它是大量试验得出的一种规律性结果对具体的几次试验来讲不一定能体现出这种规律性在连续抛掷一枚硬币两次的试验中可能两次均正面向上也可能两次均反面向上也可能一次正面向上一次反面向上．思考2：如果某种彩票的中奖概率是1 000张这种彩票一定能中奖吗？提示：不一定中奖因为买彩票是随机的每张彩票都可能中奖也可能不中奖．买彩票中奖的概率为1/1 000是指试验次数相当大即随着购买彩票的张数的增加大约有的彩票中奖．思考3：如果连续10次掷一枚骰子结果都是出现1点你认为这枚骰子的质地是均匀的还是不均匀的？如何解释这种现象？ 提示：这枚骰子的质地不均匀标有6点的那面比较重会使出现1点的概率最大更有可能连续10次都出现1点．如果这枚骰子的质地均匀那么抛掷一次出现1点的概率为连续10次都出现1点是一个小概率事件几乎不可能发生．思考4：某地气象局预报说明天本地降水概率为70能否认为明天本地有70的区域下雨的区域不下雨？你认为应如何理解？提示：降水概率≠降水区域；明天本地下雨的可能性为70 1．概率的正确理解随机事件在一次试验中发生与否是随机的但随机性中含有规律性认识了这种随机性中的规律性就能比较准确地预测随机事件发生的可能性．游戏的公平性(1)裁判员用抽签器决定谁先发球不管哪一名运动员先猜猜中并取得发球的概率均为0.5所以这个规则是公平的．(2)在设计某种游戏规则时，一定要考虑这种规则对每个人都是公平的这一重要原则．决策中的概率思想如果我们面临的是从多个可选答案中挑选正确答案的决策任务那么“使得样本出现的可能性最大”可以作为决策的准则这种判断问题的方法称为极大似然法．极大似然法是统计中重要的统计思想方法之一．天气预报的概率解释天气预报的“降水”是一个随机事件概率为90指明了“降水”这个随机事件发生的概率为90在一次试验中概率为90的事件也可能不出现因此昨天没有下雨”并不能说明“昨天的降水概率为90的天气预报是错误的．孟德尔与遗传机理中的统计规律孟德尔在自己长达七、八年的试验中观察到了遗传规律这种规律是一种统计规律． 1．判断下(对的打“√”错的打“×”)(1)某事件发生的频率为f(A)＝1.1；(　　)(2)小概率事件就是不可能事件大概率事件就是必然事件；(　　)(3)某事件发生的概率随试验次数的变化而变化；(　　)(4)连掷3次硬币可能3次正面均朝上．(　　)解析：频率f(A)∈[0，1]，且事件发生的概率具有确定性不随试验次数变化故只有(4)正确(1)(2)(3)均错．答案(1)×　(2)×　(3)×　(4)√(2015·杭州调研)某地气象局预报说明天本地降雨的概率为80则下列解释正确的是(　　)明天本地有80的区域降雨的区域不降雨明天本地有80的时间降雨的时间不降雨明天本地降雨的机会是80以上说法均不正确解析：选选项显然不正确80%是说降雨的概率而不是说80的区域降雨更不是说有80的时间降雨是指降雨的机会是80故选某射击教练评价一名运动员时说：“你射中的概率是90你认为下面两个解释中能代表教练的观点的为________该射击运动员射击了100次恰有90次击中目标；该射击运动员射击一次中靶的机会是90解析：射中的概率是90说明中靶的可能90%，所以①不正确正确．答案：②同一个随机事件在相同条件下在每一次试验中发生的概率都一样吗？解：概率是从数量上反映随机事件在一次试验中发生可能性的大小的一个量是一个确定的数是客观存在的与每次试验无关；同一个随机事件在相同条件下在每一次试验中发生的概率都是一样的． 1．随机事件在一次试验中发生与否是随机的但随概率是描述随机事件发生的可能性大小的一个数量即使是大概率事件也不能肯定事件一定会发生只是认为事件发生的可能性大． 　　　　　　　概率的含义解释下列概率的含义．(1)某厂生产产品合格的概率为0.9；(2)一次抽奖活动中中奖的概率为0.2.[解]　(1)说明该厂产品合格的可能性为90；(2)说明参加抽奖的人中有20的人可能中奖．随机事件在一次试验中发生与否是随机的．但随机中含有规律性而概率恰是其规律性在数量上的反映概率是客观存在的 1．(1)事件A发生的概率接近于0则(　　)事件A不可能发生事件A也可能发生事件A一定发生事件A发生的可能性很大解析：选事件A发生的概率接近于0则事件A也可能发生．(2)某射手击中靶心的概率是0.9是不是说明他射10次就一定能击中9次？解：从概率的统计定义出发击中靶心的概率是0.9并不意味着射击1