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【优化方案】(全国通用)2016版高考化学二轮复习 下篇 应试高分策略 专题3 规范答题模板学案
专题3 规范答题模板
模板一 pH试纸的使用
用pH试纸测定溶液pH的操作方法为________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案:将试纸放在点滴板(或表面皿)上,用干燥洁净的玻璃棒蘸取少许待测液,点在pH试纸的中部,待变色后与标准比色卡对照,读出pH
(1)答题关键词:pH试纸、点滴板(或表面皿)、玻璃棒、蘸待测液、对照。
(2)答题步骤:①取、放试纸;②蘸待测液;③点或滴试纸;④与标准比色卡对照;⑤读数。
模板二 沉淀是否完全的判断
CuSO4·5H2O是铜的重要化合物,有着广泛的应用,以下是CuSO4·5H2O的实验室制备流程图。
根据题意完成下列填空:
如果采用重量法测定CuSO4·5H2O的含量,其步骤如下:
①称量一定样品;②加水溶解;③加适量氯化钡溶液,沉淀;④过滤。(其余步骤省略)
在过滤前,需要检验SO是否沉淀完全,其操作是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案:静置,向上层清液中继续滴加少量BaCl2溶液,观察有无沉淀产生,若无沉淀产生,证明SO已沉淀完全
(1)答题关键词:静置、上层清液。
(2)规范模板:静置,向上层清液中继续滴加少量×××试剂(沉淀剂),观察有无沉淀生成,若无沉淀生成,证明×××已沉淀完全。
模板三 装置气密性的检查
为了探究某金属硝酸盐M(NO3)2热分解的产物,某化学小组开展探究性学习。
提出猜想:
猜想3 该硝酸盐分解生成金属单质、二氧化氮和氧气
设计实验:
为了探究上述猜想,设计如下实验装置:
实验步骤:
①连接仪器;②检验装置的气密性;③取一定量样品装于大试管中,并重新连接好仪器;④加热;⑤……
(1)写出猜想3的化学反应方程式:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)简述检查装置气密性的方法:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)实验完毕后,观察到如图所示的现象,可以确定猜想________(填“1”、“2”或“3”)不正确,理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)为了检验集气瓶收集气体的成分,其操作方法是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)在实验后的水槽里滴加几滴紫色石蕊试液,溶液变红色,实验结论是________________________________________________________________________;
依据实验结论测定M的相对原子质量,至少需要测定的物理量有________________________________________________________________________。
(6)实验前样品质量为W g,完全分解后测得固体产物的质量为m g,则M的相对原子质量为________________。
答案:(1)
(2)连接好仪器,将导管下端插入水中,用手捂紧大试管,若观察到水中产生气泡,松开手后,观察到导管末端形成一段水柱,表明装置气密性良好
(3)
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