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物理第十五章教案 第一节 功 【学习目标】：认识机械功的概念，理解做功的两个必要因素，能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。理解功的计算公式Ｗ＝ＦＳ，并能进行有关的计算，知道功的单位是焦耳。【学习重点、难点】：重点　　难点：【过程】用的力是否产生了成效任务一：认识功的概念观察教材P你能找出这些过程有什么共同的特点吗？任务二：理解做功的两个必要因素小组讨论：用力石头但没动。用的力是否产生了成效？用的力是否产生了成效？归纳做功不可缺少的两个因素：１.２.任务三：会功的计算自学P例题要求：先独立完成，再对照课本上的解题过程。小组交流：解题方法及做第题小组内互相检查h/L (2) 斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。 (3) 利用斜面知识解释盘山路。 三、达标检测： 1、下列情况中做了功的是（??? ）A. 一个同学提着一桶水在水平地面上行走了一段距离B. 一个木块在水平光滑的地面上做匀速直线运动C. 举重运动员举着杠铃在空中静止不动D. 起重机把货物向上提升了5m高2、1J的功就是（? ）A. 把质量是1kg的物体移动1m所做的功B. 把重1N的物体移动1m所做的功C. 把1N的力作用在物体上，物体移动1m所做的功D. 在1N力的作用下物体在此力的方向上移动1m时，此力对物体做的功3、某人从一楼登上四楼，第一次用了15S，第二次用了30S，则人