物理粤教版教材高二年级选修1-1第5节教学.docVIP

高中物理粤教版教材高二年级选修1-1第一章第5节《奥斯特实验的启示》教学设计1 广州市荔湾区汾水中学 蒋碧娣 一、教学目标 依据《物理课程标准》要求和学生学习的实际出发，本节课的教学目标如下： 1．知识与技能： （1）、了解奥斯特、安培等科学家的科学实验，体会前人对电、磁问题的探索过程。 （2）、知道通电导线周围存在磁场，电与磁是有关系的。 （3）、知道匀强磁场中影响通电导线所受安培力大小和方向的因素。 2．过程与方法： （1）、通过实验与探索，亲历奥斯特实验的过程，体会奥斯特实验在揭示电磁规律的进程中所起的重大历史作用。 （2）、通过“实践与拓展”，制作一台电动机，尝试运用物理原理来解决生产中的一些问题。 3．情感态度与价值观： （1）、通过研究电流的磁效应和安培力的实验，培养学生尊重实验事实、实事求是的科学态度。 （2）、通过亲身的体验和感悟，让学生感受到电和磁是相互联系的。 （3）、通过对科学家奥斯特和安培的了解，让学生认识科学态度对重大发现所起的作用。 【教学重点、难点】 1．重点： 通过实验，体会电与磁的关系 2．难点：影响安培力大小的相关因素 【教学用具】 干电池两节，导线若干，小灯泡一个、小指南针3个、灯座和开关各一个、蹄形磁铁、导线棒、铁架台 【学生基本情况分析：】 我校属于生源组的D组学校，在广州市各类学校不断扩招的情况下，学生的整体素质及物理基础不断下降。