2015-2016高中政治 第1单元 1.1体味文化导学案 新人教版必修3.docVIP

第一课　文化与社会 第1课时　体 味 文 化 学习目标 1.知识目标:(1)了解不同区域有不同的文化环境;(2)懂得文化的内涵,理解文化是人类社会特有的现象;(3)理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产生的深刻影响。 2.能力目标:(1)学会观察文化生活,提高认识和分析文化现象的能力;(2)了解文化现象,能够结合当今社会精神的宣传说明文化的精神力量;(3)提高对不同性质的文化现象进行比较鉴别的能力。 3.情感态度价值观:关注文化生活,增进学生积极参与文化生活的情感。 预习检测 一、文化“万花筒” 1.文化现象的一个显著特点:①　　　　　　　　　。? 2.文化现象的又一个显著特点:不同区域的文化生活呈现出②　　　　　　　　　。? 二、文化是什么 1.文化概念的内涵:文化是相对于③　　　　　　　　　　　　　　。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有④　　　　　　　　的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等⑤　　　　　　　　　的部分。? 2.文化的特性:文化是人类社会⑥　　　　的现象。? 3.文化产生的过程:文化是人类社会实践的产物,人们在社会实践中⑦　　　　　　　文化,也在社会生活中⑧　　　　　　　　　文化。? 4.文化现象的实质:⑨　　　　　　。? 三、文化的力量 文化作为一种精神力量的价值和作用:文化是一种精神力量,能够⑩　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 四、选择题 1.“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化的是(　　)。 ①物质资料生产方式　②科学发展观　③中国古代四大发明　④中菲南海黄岩岛对峙　⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.著名的文化遗产——川剧,因剧目繁多、遗产丰富和艺术特色显著而家喻户晓。川剧的表演艺术有浓厚的生活基础和较高的文学价值,表演真实细腻,幽默风趣,生活气息浓郁,为群众所喜爱。川剧变脸更是独特新颖,叹为观止。这说明(　　)。 A.文化具有非常丰富的形式,是一种社会力量 B.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 C.文化能够在人们认识世界、改造世界中转化为物质力量 D.人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化 3.法国作家雨果指出:“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明,中国人都比我们早。可是有一个区别,在欧洲,有一种发明,马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙的东西,而在中国却依然停滞在胚胎状态,无声无息。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”鲁迅也说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它来做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它来看风水。”大炮、气球等只是普通物品,但却被赋予文化内涵。这是因为(　　)。 A.文化应是有形和无形的统一 B.大炮、气球是社会实践的产物 C.文化无处不在、无时不有 D.文化往往通过物质性的东西来承载 4.十八届三中全会提出,紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国、深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣。这是因为(　　)。 ①文化是一种巨大的精神力量　②文化对社会发展有着深刻的影响　③文化是个人成长的催化剂　④先进文化对社会的发展产生巨大的促进作用 知识拓展 1.什么是文化? 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。“意识形态性质”指具有鲜明的阶级性,“非意识形态”指不具有鲜明的阶级性。“广义文化”近似于文明,“狭义文化”仅指“非意识形态”的内容。 2.文化具有什么特点? (1)从文化与人类社会的关系来看,文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。纯粹“自然”的东西不能称为文化。 (2)从文化与人们个体的关系来看,个人的文化素养是逐步培养出来的。个人的文化素养都是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动,接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。 (3)从物质载体与精神文化的关系来看,人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。文化现象实质上是精神现象。 3.文化的力量是什么? (1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 (2)文化的影响作用,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。 重难点探究 一、春节是中华民族最盛大的传统节日,有其特别丰富的文化内涵,但是不同的地域,春节所表现出的民俗文化则有所不同。比如在饮食方面,北方人除夕夜吃饺子,饺子谐音“交子”,在新旧更替的时候,吃“交子”象征着所有人都迈过了一个门槛;南方人则吃年糕,也有一个谐音在里面,而且还要放上桂圆