2015年高中数学 3.2同角三角函数的基本关系导学案（无答案）新人教版必修4.docVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 3页
2017-06-09 发布于河北
举报
版权申诉

2015年高中数学 3.2同角三角函数的基本关系导学案（无答案）新人教版必修4.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2015年高中数学 3.2同角三角函数的基本关系导学案（无答案）新人教版必修4

32 同角三角函数的基本关系授课时间第周星期第节课型新授课主备课人数学教研组学习目标通过三角函数的定义导出同角三角函数的基本关系式；能运用同角三角函数的基本关系式进行三角函数的求值. 重点难点重点：同角三角函数的基本关系式的推导与证明. 难点：同角三角函数的基本关系式的推导与证明. 学习过程与方法自主学习复习回顾：任意角的三角函数的定义；；；；；； . 新知探究：上面等式是否对任意角都成立？有什么限制条件？如何证明你的结论？你得到的结论是：； . 该结论的使用条件为：； . 由上面的结论可知：对于同一个角的正弦、余弦、正切，至少应知道其中的几个值才能求出其他的三角函数值？试一试：已知，且在第三象限，求和. 已知，求和. 已知（），求和. 总结：由角的一个三角函数值求其它三角函数值的方法和步骤：同角三角函数还有其他关系吗？如果有，请写出这些公式并给予证明. 精讲互动达标训练课本练习1、2、3、4. 已知 2，，求的值. 作业布置课本习题3—1 A组 1、2 学习小结/教学反思