八年级下册第二课《抗美援朝》教案.docVIP

第2课 最可爱的人教案 人教版历史学科八年级下册 主备人： 备课人： 备课时间： 上课时间： 课时：1课时 学 习 目 标 1、讲述黄继光、邱少云等英雄的事迹。 2、体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 3、使学生理解中国人民志愿军入朝作战的原因。 重点 难点 重点：战斗英雄黄继光、邱少云的英勇事迹及志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。 难点：中国政府派志愿军奔赴朝鲜的原因，以及对抗美援朝斗争胜利的原因和意义分析。 知识 链接 新中国的成立。 学 习 过 程 学习环节、内容 备 注 （预设、生成） 导入新课：播放《中国人民志愿军战歌》，让学生说出歌曲的名称和听完这首歌的感受。 活动一、检查预习，明确目标 1、讲述黄继光、邱少云等英雄的事迹。 2、体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 3、使学生理解中国人民志愿军入朝作战的原因。 活动二、新知尝试，合作交流 学生独学：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题。 1、抗美援朝的背景、起止时间、领导人物各是什么？ 2、抗美援朝的性质是什么？ 3、抗美援朝的战斗英雄都有谁，他们有什么样的英雄事迹？ 4、抗美援朝的结果如何? 在独学过程中遇到自己解决不了的问题，以小组为单位对以上问题进行对学、群学，研究探讨，达成共识。 教师巡查，个别辅导，参与学生讨论。 同学交流展示（你不理解的地方），师生共同讨论。 活动三、穿插巩固，展现提升 归纳和回忆本节所学内容，认真想一想，你还有哪些疑难问题没有解决，说出来大家共同解决。（学生自己寻找不理解的问题，之后生生解答。） 教师出示问题，小组交流，然后以小组为单位展示问题。 1、在朝鲜战争爆发的情况下，假如你是国家领导人的高级参谋，你认为中国该不该出兵？请阐述你的观点。 2、中国人民志愿军为什么被称为“最可爱的人”？ 3、中国人民志愿军在朝鲜战场上做出了重大牺牲，终于取得了抗美援朝的胜利。请你结合新中国成立初期的背景知识谈谈抗美援朝胜利的历史意义。 活动四、当堂检测，快乐分享 1、建国之初，让全世界对中国刮目相看，使中国国际威望空前提高的事件是（ ） A、土地改革 B、镇压反革命 C、抗美援朝 D、没收官僚资本 2、中国人民志愿军开赴朝鲜是因为（ ） ①朝鲜爆发内战 ②美国出兵侵略朝鲜 ③美国侵略军严重危险中国安全 ④朝鲜政府请求中国出兵援助 A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、③④ 3、抗美援朝运动的时间是（ ） A、1949-1951年 B、1950-1952年 C、1950-1953年 D、1953-1958年 4、你认为在我们历史课本中所指的“最可爱的人”不包括下列哪一人物？ A、黄继光 B、邱少云 C、毛岸英 D、董存瑞 5、美国出兵侵略朝鲜所打的旗号是（ ） A、多国部队 B、联合国军 C、美国军队 D、美英盟军 6、“西方殖民者几百年来只需要在东方一个海岸线上架几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”下列哪一事件是最有力的证明（ ） A抗日战争的胜利 B解放战争的胜利 C抗美援朝的胜利 D三大改造的胜利 7、美国司令官克拉克在回忆录中写到“我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”文中所说的战争指的是（ ） A、第一次世界大战 B、侵略越南的战争 C、抗美援朝战争 D、进攻伊拉克的战争 8、阅读下列材料： 材料一：“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！” 材料二：历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破而堂危。中国人民职员朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为了自卫的必要性所决定的。 请回答： （1）这支军队的名称叫什么？司令员是谁？ （2）这支军队跨江入朝的目的是什么？ （3）请你举出材料二中“历史的事实”在中国近代史的一个例子。 课后 反思