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1《我们的民族小学》
一、生字词
píng bà? yóu xì ?zhāo yǐn? huān chàng?zhāo hū? jìng lǐ
( 坪坝 )(游戏? )(招引? )( 欢唱 )( 招呼? )(敬礼 )
piāo yáng hú dié? hào qí?fèng wěi zhú ?? ?
( 飘扬 )(蝴蝶?)( 好奇)(凤尾竹 )
二、复习课文
1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、这是一所什么样的小学?(美丽、团结)
3、课文中作者的感情是自豪、赞美,体现了民族精神。
三、背诵、背写描写窗外安静的句子。
? 1、这时候,窗外?? ???? ,树枝???? ???? ,鸟儿?? ??? ,蝴蝶??????? ,好像都在 ????? ????。最有趣的是,跑来了? ???? 。这些山林里的?? ??? ,是那样????? ?? 听着同学们?? ???? 。 (以上描写说明:读书读得认真)
2、早晨,从(???????),从(???????),从(????????????????????????),走来了许多小学生。同学们向(????????????????)打招呼,向(?????????)问好,向(??????????????????)敬礼。我国有(???????)个民族,其中有(???????)个少数民族,有(???????)族、(???????)族、(???????)族、(???????)族和(???????)族,我是(???????)族人。
绚丽---绚烂 敬爱—敬重 飘扬—飞扬 穿戴—穿着 鼓舞—鼓励
五、反义词
安静——热闹 招引——驱散 粗壮——细小 洁白——乌黑
鲜艳——黯淡 摇晃——静止 粗——细
六、比较组词
评(评价) 粗(粗壮)招(招呼) 湖(湖水) 要(要求) 仰(仰头)
坪(坪坝) 组(组织)召(号召) 蝴(蝴蝶) 耍(玩耍) 迎(欢迎)
七、多音字
好hào(爱好) 奇jī(奇数)
hǎo(好处)?? qí(奇怪)
八、四字成语
绚丽多彩
九、注意读音
坝 傣 昌 昂 跤
十、词语解释
绚丽多彩:形容各种各样的色彩灿烂美丽。形容色彩华丽。在空中飘浮、飘摆或飞升对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣,充满新鲜感。摇摆晃动
______________________________________________________。2《金色的草地》
一、生字词
chuān dài??dǎ bàn yáo huàng tóng zhōng? cū zhuàng
(穿戴 )( 打扮 )(摇晃? )( 铜钟 ) (粗壮 )
kǒng què wǚ?jié bái? rè nào jiǎ zhuāng?zhè xiē? shèng kāi
(孔雀舞 )(洁白 )( 热闹)(假装? )( 这些)(盛开)
róng máo? wán shuǎ?hé lǒng?yìběn zhèng jīng?
( 绒毛)( 玩耍 )(合拢 ) (一本正经? )
yǐn rén zhù mù? shǐ jìn? yǒu qù?shǒu zhǎng
( 引人注目) (使劲 )(有趣)( 手掌 )
huā bàn?diào yú? guān chá?jué xīn?zhōng yú
( 花瓣)( 钓鱼)(? 观察)(决心)(终于 )
二、复习课文:
1、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。
2、 课文写了哪两件事?
第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。
第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因
3、草地为什么会变色?
(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)
4、这篇课文主要表现了什么?
? 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。)
三、背诵、背写第三自然段
1、原来,蒲公英的花????? ,可以???? 、???? 。花朵?????????? 时,它是????? 的,草地也是???? 的;花朵????? 时,??????????? 被包住,草地就????????? 。
2、花朵张
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