CS第二次课讲义.doc

第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 第一框 世界文化的多样性 一、世界文化的多样性 （一）异彩纷呈，交相辉映 1、世界上每个国家，每个民族都有自己独特的文化。 （处理P29探究2：感知文化多样性形式上的两个集中表现） 归纳：传统节日的形成过程，是一个民族历史文化的长期积淀；从这些节日及习俗里，我们可以看到不同民族人民的精彩社会生活。 2、民族节日的价值 我们的祖国是个历史悠久的文明古国，在漫长的历史长河中，我们的祖先创造了极其丰富的文化，留下了具有民族特色的传统节日。它反映了我国各族人民的传统习惯，道德风尚和宗教信仰。如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。 （2）它是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。（从作用上） 在传统节日中春节、元宵节、清明节和中秋节被称为中华民族的四大传统节日，每当这些节日来临的时候，无论身在何处的中国人都要采用相同或相似的方式来庆祝。春节是中国民间最隆重的传统节日，也是汉族和绝大部分少数民族的共同节日，这些节日在促进民族成员间相互理解与信任，促进民族聚合力，形成本民族性格、心理、道德等特征方面，都曾起过重要的作用。 （3）它充当着领略不同民族文化韵味的平台。（从功能上） （引导学生看P30相关链接：了解世界遗产分类） 2、文化遗产的价值 （2）它们是人类共同的文化财富（意义）