三语上第三单元试卷.docVIP

2010学年第一学期三年级语文三单元测试 10.10 班级 姓名 学号 得分 卷面书写4% 单项测试 31% 看拼音写词语6% chàn dòng fēng chí diàn chè bīn lín sǐ wáng kū long miàn miàn xiāng qù qiè qiè sī yǔ 2、词语积累。6% 表示时间短的词： 描写风的词语： 3、选词填空：3% ①郑重 ②庄重 ③严重 ④庄严 1 毛主席站在天安门城楼上（ ）宣告： 中华人民共和国成立了！ 2）你知道这样做的后果有多（ ）吗？ 3）交通员（ ）地把情报交给游击队长。 4、把句子写具体4% （1）教室里真热闹，（ ）。 （2）今天的天气特别热， 。 5、照样子，改写句子。2% 1）司机使劲刹车，火车停不下来。 司机使劲刹车，火车怎么也停不下来。 2）这个箱子太沉了，我提不起来。 __________________ 6、在括号里填上序号，组成一段通顺的话。5% （ ）猪、牛和羊等家畜总是在白天活动的。 （ ）可是猫却喜欢在白天睡大觉。 （ ）大自然为每一种动物安排了一张“作息时间表”。 （ ）每当夜幕降临，猪、牛和羊开始入睡时，猫才伸伸懒腰，活跃起来了。 （ ）鼯鼠与猫活动情况类似，夕阳西下后才出来活动，在树林里张“翼”滑翔，捕猎食物，一直忙到天将破晓，才回洞穴休息。 7、读读填填 5% （1）飞流直下三千尺，（ ）。 这句诗选自（ ） 作者是（ ）。 （2）（ ），思而不学则殆！（选自《 》一书） 三、综合测试 40% （一） 听说过大海开花吗？没有月亮的夜晚，轮船在漆黑的海洋上航行，船上的人有时候会发现大海上闪烁着亮光。这亮光时阴时暗，绚丽异常。人们称这种现象叫“大海开花”或“海火”，科学上叫“海发光”。大海开花可美呢！海面上光芒四射，闪闪烁烁海水中，游鱼罩上了神奇的光环，十分动人。是谁把黑暗的海洋照亮，是谁向大海上撒下美丽的光环？是海洋里千百万“小主人”——浮游生物带来的美景。大海开花（ ）可以供人欣赏，（ ）对渔业生产和海上航行也有很多帮助呢！ 1、给短文取个题目，写在横线上。2% 2、选择适当的解释，用序号表示。4% “异”在字典上的解释有：①不同的；②分开；③另外的，别的；④特别的；⑤奇怪。 （1）绚丽异常（ ） （2）日新月异（ ） （3）万分惊异（ ） （4）身首异处（ ） 3、按要求填空。4% （1）“大海开花”是指： （2）用直线划出产生“大海开花”这一现象的原因； 4、照要求改写句子。2% 海洋中的浮游生物照亮了黑暗的大海。 （1）改成“把”字句： （2）改成“被”字句： 5、在文中括号内填上合适的关联词。2% 6、摘录描写大海开花的句子，注意格式正确。4% （二） 灰熊喜欢吃大马哈鱼。灰熊站在浅水中，用前掌拼命地拍打河水。大马哈鱼都是大腹便便的，它们行动迟缓，游起来总是慢吞吞、慢吞吞的，一不小心，就让灰熊给打昏过去了。 灰熊津津有味地吃着，它非常霸道，它吃着时，还不许别的动物靠近，谁要是不听它的警告，它会凭借高大的身体，将别的动物打倒，然后压在屁股下，活活地给墩死。 灰熊力气大，高兴的时候，它就搬来一块又一块的大石头，用足力气把它往河里掷，大马哈鱼被砸死了、砸昏了，全都浮在水面上，它们通通进了灰熊的嘴巴。 用线将拼音与汉字连接起来。4 huǎn píng dūn zhì hūn jǐng zá fú 昏 墩 警 缓 掷 砸 浮 凭 按意思找出文中的词语。4 形容很胖，肚子很大的样子。 （ ） 形容吃东西时的胃口很好。 （ ） 填空。 （1）短文共有（ ）小节。写灰熊用前掌拍水打鱼的是第（ ）小节，写砸鱼的是第（ ）小节，写它霸道的是第（ ）小节。4’ （2）灰熊抓到的是（ ）鱼，用屁股墩死的是（ ）。2’ （3）从文中看出灰熊抓到鱼有两种方式。4 ① ② 研究问题。4 灰熊能捉到泥鳅吗？为什么？ 四、写作尝试 25% 题目：妈妈，让我来吧 提示：小朋友，你们什么时候会说题目中的这句话呢？也许是帮妈妈打扫卫生、整理房间，也许是尝试做其它力所能及的事儿……总之，说这句话的时候你一定很自信、很自豪。那么，就请你把自己说这句话、做这件事的过程写下来。 要求：1、把代替妈妈做的这件事按一定的顺序写具体。 2、写出自己能做事的那份自豪感。