学会宽容_学习选择和使用论据教程.pptVIP

2分析： 文段中用的是王选“奔走20年”，“搜集材料，寻访证人”，为日本侵华期间731部队细菌战受害者鸣冤，还原历史真相的事例，用来证明“时间不会使记忆风化”的观点。文中先概述人物表现，后追溯她这样做的原因，以点明题旨。用的是因果句式。? 拓展探究——紧扣论点，分析论据 总结方法二：因果分析法 参考句式：因为……，…… 用因果分析法分析事例论据，续写上段内容。 当与叶家因院墙发生纠纷，张英没有斤斤计较，而是主动退让，后退三尺。没有大动干戈，以权相压，而是宽宏大量，义结邻里。因为（ ） 【参考例句】因为他知道，忍一时邻里和睦，冰 释前嫌；退一步就可以化干戈为玉帛。 拓展探究——紧扣论点，分析论据 例3、古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（凡立功名于世者，无不是从小事做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。）若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇、墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世，被尊为“书圣”呢？若无半生钻研演算、草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠、享誉世界呢？ 文段中打括号的句子，就是所要证明的观点。为了证明“点滴积累，成就伟大”这一观点，用了哪些事例论据？是怎样把事例论据和论点联系起来的