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第二课 自我介绍 教学目标： 话题目标：自我介绍 语法目标：简单句的表达 教学重点：叫，人称代词，是，国家名称，……吗？，也，……的…… 教学难点：“也”的位置 教学道具：著名景点、人物、动物、植物等的图片，名片 时间 教案 板书 5 导入：复习导入，复习第一课学的拼音,礼貌用语 bàba、māma、gēge、dìdi zǐwǒjièshao nǐ、wǒ、tā míngzì shénme rén Yīngguó Měiguó Zhōngguó …… Wǒ jiào gùqìnqin。 Nǐ jiào shēnme míngzì？ Wǒ dē bàba jiào 。 Nǐ dē bàba jiào shēnme míngzì？ nǐ wǒ shì tā shì+n. Nǐ shì zhōngguórén ma？ Shìde wǒ shì zhōngguórén。 Tā yěshì zhōngguórén ma？ Shì，tā yěshi zhōngguórén。 ……mā？ ……yě+v.…… 15 教什么：自我介绍 姓名 叫 人称代词 什么名字 ……的…… 国籍:拓展国家名称 怎么教：通过手势和图片帮助学生知道人称代词和国家名称 怎么练习：老师举出图片学生回答图片上的著名景点、人物、动物、植物的名称。 15 教什么：我叫……；我是……，是+n.（人物、物体、动物、植物，表确认，肯定） 怎么教：老师先用中文进行自我介绍在教学生“是”和“是”的用法拓展 怎么练习：老师和学生之间通过名片进行自我介绍的练习，通过各种手头道具练习是的用法，未学过的单词可用媒介语代替 练习题： 听力： 叫 1、我-_______李迎。 A、吗 B、也 C、叫 D、她 2、我弟弟叫李明，她弟弟也叫李明。 问题：她弟弟叫什么 A、李明 B、李惠 C 、汪辉 D、李心 3、你叫什么名字？ 问题：你怎么回答？ A、我叫李明 B、李明吗？ C、我也是李明D、它叫小强。 4、她的名字叫王惠。 问题：她的名字叫什么？ A、王惠 B、汪惠 C、汪辉 D、忘会 5、她的名字叫李迎吗？ 不是，她的名字叫李英。 问题：她的名字叫什么？ A、王迎 B、李英 C、李英 D、李玉 是 1、她不是中国人，她是英国人。问题：她是哪里人？ A、中国人 B、美国人 C、英国人 D、日本人 2、A：李惠，你是上海人吗？B：是的。问题：李惠是哪里人？ A、江西人 B、四川人 C、广东人 D、上海人 3、他是工程师。问题：他的职业是什么 A、老师 B、医生 C、工程师 D、师傅 4、李明是李玉的老板。问题：李明是李玉的什么？ A、老师 B、老人 C、老板 D、板凳 5、我是李明。问题：这句话的否定句是什么？ A、我是李明。B、我是李莉。C、我不是李明。D她是李明。 李先生的秘书是我的朋友。 A 李先生是我的朋友 B 我是李先生的秘书 C 我的朋友是秘书 我认识小王的老板，他是我的爸爸。 A 我认识小王 B 我是小王的老板 C 我是小王的爸爸 我 是工程师，王先生是我的老板。 A 王先生是工程师 B 王先生是老板 C 我是老板。 --你好，我叫丽莎。 --我叫王辉。你是英国人吗？ --不，我是美国人。你是工程师吗？ --不，我是老板。 A 丽莎是英国人 B 王辉是工程师 C 王辉是老板 我是小王的秘书，我也是工程师。 A 小王是工程师 B 小王