高中学业水平测试数学复习教案第19课时程序框图与算法案例.docVIP

高中学业水平测试数学复习教案第19课时程序框图与算法案例.doc

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高中学业水平测试数学复习教案第19课时程序框图与算法案例

学业水平测试数学复习学案 第一.程序框图的几种重要的结构(1)顺序结构(2)条件结构(3)循环结构 1 .输入语句的格式:INPUT “提示内容”; 变量 输出语句的一般格式:PRINT“提示内容”;表达式 3 .赋值语句的一般格式:变量 表达式作用是将表达式所代表的值赋给变量 4 .条件语句(1)格式:IF 条件 THEN语句1ELSE 语句2END IF (2)格式:IF 条件 THEN语句END IF 5 .循环语句格式为:WHILE 条件循环体END 4、()更相减损术步骤: Ⅰ.任意给出两个正数;判断它们是否都是偶数。若是,用2约简;若不是,执行第二步。 Ⅱ.以较大的数减去较小的数,接着把较小的数与所得的差比较,并以大数减小数。继续这操作,直到所得的数相等为止,则这个数(等数)就是所求的最大公约数。 2)秦九韶算法规则: 秦九韶算法适用一般的多项式f x anxn+an-1xn-1+….+a1x+a0的求值问题。 v0 anv1 anx+an-1 v2 v1x+an-2 v3 v2x+an-3 …….. vn vn-1x+a0 二.输出。 2.已知函数右图表示的是给定x的值,求其对应的函数值y的程序框图,①处应填写 ;②处应填写 。答案: 三.【例1】某程序框图如图所示,若输出的S 57,(A)>4 (B)>5 (C)>6 (D)>7? 变式训练程序框图如图所示,该程序运行后输出的的值是A ) A. B. C. D. 例.若输入8时,则图程序执行后输出的结果是 解:0.7 变式训练:图程序运行后的输出结果为 A.17 B.19 C.21 D.23 解:C 【例. 【变式训练训练 ①第一步,x 23. 第二步,y 7x3+3x2-5x+11. 第三步,输出y. ②第一步,x 23. 第二步,y 7x+3 x-5 x+11. 第三步,输出y. ③算6次乘法3次加法. ④算3次乘法3次加法. 以上正确描述为 A ①③ B ②③ C ②④ D ①④ 【解析】选C.算法①不是秦九韶算法;秦九韶算法要进行3次乘法运算和3次加法运算. i 1 WHILE i 8 i i+2 s 2※I+3 WEND PRINT s END 变 INPUT t IF t 4 THEN c 0.2 ELES c 0.2+0.1 t-3 END IF PRINT c END 例2

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