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高中生物学业水平测试 必修2 基础知识（背诵） 1．同种生物同一性状的不同表现类型，叫做相对性状； 2．在进行减数分裂的时候，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随着配子遗传给后代，这就是基因的分离规律。 3．在两对相对性状的遗传试验中：F1产生配子的过程中，由于在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合即基因的自由组合规律。 4．减数分裂是细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次的一种特殊的有丝分裂方式，结果是细胞中的染色体数目比原来的减少了一半。 5．一个精原细胞进行减数分裂，两次分裂都是均等分裂，产生四个精子细胞。一个卵原细胞进行减数分裂，两次都是不均等分裂，产生一个卵细胞和三个极体。 6．精子与卵细胞结合成为合子（受精卵）的过程称为受精作用。减数分裂和受精作用保持生物染色体数目的恒定，为生物的变异提供了可能。 7．常见遗传系谱图的解题口诀： “无中生有为隐性生女患病为常隐。即：双亲无病生出患病的子女，此致病基因一定是隐性基因致病。生出患病的女儿，致病基因一定位于常染色体上有中生无为显性生女正常为常显。即：双亲有病生出不患病的子女，此致病基因一定是显性基因致病。生出正常的女儿，致病基因一定位于常染色体上S型细菌中一定有一种物质能把某些R型细菌转化为S型细菌（即转化因子）。 艾弗里的实验结论：DNA是遗传物质。赫尔希和蔡斯实验结论：DNA是遗传物质。 9. DNA的分子结构由沃森和克里克提出。DNA的分子结构是规则的双螺旋结构。 10．DNA的双螺旋结构：脱氧核糖与磷酸相间排列在外侧，形成两条主链（反向平行，构成DNA的基本骨架） 11．双链DNA分子中遵循碱基互补配对原则即A配T，G配C：所以ＤＮＡ中数量关系是：Ａ＝Ｔ，Ｇ＝Ｃ。碱基间由氢键连接。 12．DNA复制的特点：边解旋边复制，半保留复制。 13．DNA复制的意义：DNA复制是遗传物质从亲代向子代传递的基础。 14.信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基叫密码子（遗传密码）。 15．中心法则： 代表的过程分别是①DNA复制 ②转录 ③翻译 ④逆转录 16．基因对性状控制?：? ① 通过控制酶的合成来控制性状通过控制蛋白质分子结构直接控制性状 27．遗传咨询的基本程序：身体检查，了解家庭病史 诊断是否患有某种遗传病 分析遗传病的传递方式 推算再发风险 提出防治对策和建议（如终止妊娠、进行产前诊断等）①种群是生物进化的基本单位。 ②进化的实质是种群基因频率的改变。 ③突变和基因重组提供进化的原材料 ④自然选择决定进化的方向。 ⑤隔离是物种形成的必要条件。物种形成的标志是生殖隔离。 ⑥生物是共同进化的。 1