江苏省赣榆县智贤中学高中语文 散文阅读导学案2（无答案）苏教版必修4.docVIP

散文阅读训练二 【学习目标】 1.掌握表达特色的设题形式和解答技巧。2.掌握景物描写技巧。掌握景物描写技巧。1．(2009·江苏卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。(《》原文见) 本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。2．(2007·江苏卷) (《》原文见) “一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。”这句话描写关中麦收的情景，请分析它的表达特色。．(200·江苏卷) (《》原文见) 文章开头两个自然段的景物描写各有什么特点？你更喜欢哪一段？请从修辞手法的运用上说明理由。1．采用议论和抒情相结合的手法。托物言志：借都江堰表达对传统文化精髓的追怀。借古喻今：借都江堰表达对现实环境问题的忧思。虚实结合：借都江堰表达对人生的思考。 解析　本题考查表达技巧，从大处着眼，显然是托物言志，古今对比。还可以从议论、抒情等表达方式角度考虑。答题时不要只说概念术语，要结合内容分析说明，即说对比要说明谁与谁对比，说托物言志要说明托何物言何志。 2．选取了麦天代表性事物，从视觉、听觉、嗅觉多角度描写；运用比拟的修辞方法，语言表达富有韵味。 解析　此题考查对表达技巧的把握能力。这句话是关于关中麦收的描写，写了收割机的颜色、声音，还写了麦秸香，从不同感官写起。“突突突地吼个不停”则运用拟人手法，写收割机不停地