江苏省赣榆县海头高级中学高中化学 1.3从微观结构看物质的多样性导学案(无答案)苏教版必修2.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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江苏省赣榆县海头高级中学高中化学 1.3从微观结构看物质的多样性导学案(无答案)苏教版必修2.doc

江苏省赣榆县海头高级中学高中化学 1.3从微观结构看物质的多样性导学案(无答案)苏教版必修2

《从微观结构看物质的多样性》导学案 班级 姓名 【学习目标】 1、以同素异形体由于微观结构不同导致的前面我们刚刚学习了元素周期表。我们知道人类 已经发现的元素只有一百多种,可形成数千万种不同的物质呢?金刚石、石墨、富勒烯这几种物质的异同点为什么同种元素组成的不同种单质的性质相差这么大呢?①O2和O3物理性质有什么不同?为什么? ②红磷和白磷物理性质有什么不同?为什么? 4、什么叫同素异形体同素异形体的物理性质差异很大,化学性质之间相互转化同种元素形成的单质不一定是同一种物质,那么分子式相同的物质一定是同一种物质吗根据碳、氢原子形成共价键的特征,动手制作组成为C4H10的有机化合物的分子结构模型。你们可以作出几种不同的分子结构模型? 同分异构现象同分异构体C4H10、C2H6O的有机化合物有 种,名称和结构式分别为 , 的沸点比 高。 2、相近概念辨析 同位素 同素异形体 同分异构体 相同点 不同点 研究对象 物理性质 化学性质 举例 3、有下列各组物质: A、水银和汞 B、 C、红磷 、白磷 D、金刚石与石墨 E 、 CH3CH2CHO 丙醛  CH3-CO-CH3 丙酮 F 、氯水和液氯 G、冰与水 H、Fe2O3和Fe3O4 (1)互为同位素的是________ (2)互为同分异构体的是________ (3)互为同素异形体的是_______

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