（参考）对高中数学易混淆知识点的初步探究.docVIP

2010高考数学易误点特别提醒（版） 编者：(必修1) 1．理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键：弄清以及数集中元素是函数关系中自变量的取值？还是因变量的取值？还是曲线上的点？… ；看清描述法表示的集合中的元素是数集还是点集。 2．数形结合是解集合问题的常用方法：解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具，将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化，然后利用数形结合的思想方法解决； 3．当时，你是否注意到一个极端情况：或,求集合的子集时,是否忘记了?当研究的时候, 你是否考虑到的情形?当时, 你是否注意到的情形? 4．当集合中的元素是字母时，你是否注意到了元素的互异性？(如) 5．个元素的有限集合,其子集, 真子集,非空子集, 非空真子集的个数依次为 6．反演律：，. 7．是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集。 8． （1）关于对称性. 函数图象的对称轴和对称中心举例 函 数 满 足 的 条 件 对称轴(中心) 满足的函数的图象 [或] 满足的函数的图象 [或] 满足的函数的图象 满足的函数的图象 满足的函数的图象(偶函数) 满足的函数的图象(奇函数) 满足与的两个函数的图象 满足与的两个函数的图象 满足与的两个函数的图象 (2) 关于奇偶性与单调性的关系. ① 如果奇函