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2010年江西省中小学教师统一招聘考试 教育综合基础知识 题号 一 二 二 四 三 六 四 总 分 得分 评卷人 注意事项：1、学生答题前将密封线外的内容填写清楚，答题不得超出密封线； 2．答题请用蓝、黑钢笔或圆珠笔。 第一部分 客观题 一、单项选择题（共80道题，每道0.75分，共60分） 1、 “教”“育”两个单字结合在一起作为一个词最早见于_____。 A 论语 B 学记 C 孟子 D 说文解字 2、“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”反映了教育与_____的关系。 A 经济 B 政治 C 文化 D 人口 3、教育是一种具有相对独立性的社会实践活动，其表现之一是教育与政治经济制度和生产力发展的_____。 A 历史继承性 B 选择性 C 相对制约性 D 协调性 4、提出“一两的遗传胜过一顿的教育”，把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟，片面夸大遗传的作用，而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展无足轻重的观点的学者是_____。 A 霍尔 B 朱熹 C 高尔顿 D 老子 5、教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象。 A 关键期 B 依恋期 C 混沌期 D 最近发展区 6、人是一个积极、能动的主体，人的发展与动物的发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。这种主观性是通过人的_____表现出来的。 A 教育 B 环境 C 遗传 D 活动 7、建国以来，我国不同历史时期对教育目的的表述不一样，但其基本精神是一致的，以下不属于我国教育目的的基本精神的是_____。 A 社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人 B 使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展 C 强调教育与生产相结合 D 突出教育要为政治经济制度服务 8、1903年，由清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是_____。 A 癸卯学制 B 壬子癸丑学制 C 壬寅学制 D 壬戌学制 9、欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，前西德等欧洲国家的学制属于_____ A 单轨制 B 中间型学制 C 双轨制 D 分支型学制 10、对义务教育中“义务”的理解，以下说法中，不正确的是_____ A 国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务 B 儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务 C 家长有让子女入学接受教育的义务 D 学校有免费提供优质教育服务的义务 11、以下不属于教师自我发展的具体途径和策略的是_____ A 接受进修培训 B 日常教学反思 C 阅读和反思性写作 D 同伴交流与合作 12、学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和_____。 A 班级活动 B 文学艺术活动 C 群众性活动 D 社会公益活动 13、综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它体现了____ 管理制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程 A一级课程 B 二级课程 C 三级课程 D 国家课程 14、从新教师成长为专家水平要经过五个阶段 下列叙述符合高级新手水平的阶段特点的是____ A 教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度 B 教学行为有明确的目的性 C 以直觉的方式立即作出反应 D 实践知识和书本知识逐渐整合 15、 柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段，其中好孩子定向阶段属于____ 。 A 前习俗水平 B 习俗水平 C 后习俗水平D 他律水平 16、“父母树立权威； 对孩子理解尊重；与孩子经常交流并给予帮助”这种理性且民主的教养方式属于____类型 A 接受+控制 B 接受+容许 C 拒绝+控制 D 拒绝+容许 17、在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于____ A 场独立型 B 沉思型 C 场依存型 D 冲动型 18、胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话！”对学生不良行为的增加，可以用行为主义的____观点来加以解释。 A 正强化 B 负强化 C 给予惩罚 D 消迟 19、学生在学习正方形、长方形、三角形过程中已掌握轴对称图形概念，后来在学习圆的时候告诉学生“圆也是轴对称图形”，学生能立即发现圆具有轴对称图形的一切特