江苏省金坛市第一中学高中数学 3.1.1两角和与差的余弦公式学案（无答案）苏教版必修4.docVIP

3.1.1 两角和与差的余弦公式 【学习目标】 1、理解向量法推导两角和与差的余弦公式,并能初步运用解决具体问题； 2、应用公C式，求三角函数值. 3、培养探索和创新的能力和意见. 【学习重点难点】 向量法推导两角和与差的余弦公式 【学习过程】 （一）预习指导 探究cos α+β ≠cosα+cosβ 反例： cos cos + ≠cos + cos 问题：cos α+β ,cosα,cosβ的关系 （二）基本概念 1.解决思路：探讨三角函数问题的最基本的工具是直角坐标系中的单位圆及单位圆中的三角函数线 2.探究：在坐标系中α、β角构造α+β角 3.探究：作单位圆，构造全等三角形 探究：写出4个点的坐标 P1 1,0 ,P cosα,sinα P3 cos α+β ,sin α+β , P4 cos -β ,sin -β , 5.计算， 6.探究：由 导出公式 [cos α+β -1]2+sin2 α+β [cos -β -cosα]2+[sin -β -sinα]2展开并整理 得 所以 可记为C 7.探究：特征 ①熟悉公式的结构和特点； ②此公式对任意α、β都适用 ③公式记号C 8.探究：cos α+β 的公式 以-β代β得： 公式记号C （三）典型例题选讲： 例1不查表，求下列各式的值. 1 cos105° （2）cos15° 3 cos