即景抒怀诗复习课介绍.ppt

复习目标 1.熟练背诵并默写教材中的即景感怀诗 2.明确即景感怀诗的鉴赏角度并提高鉴赏此类诗歌的能力 纵向比较（2011年—2015年） 5年高考语文山东卷诗歌鉴赏考查情况 横向看2015年全国15套卷诗歌鉴赏考查情况 1.诗歌鉴赏应着重注意即景感怀类题材 即景感怀诗考查角度 《吴松道中二首》 (其二) 晁补之 （2012山东） （1）开头两句描写了怎么样的景色 ？ 营造了怎样的氛围?(3 分) 《雨过至城中苏家》?黄庭坚?? （2015天津卷） （1）诗中描写了春雨后的哪些景象？（2分）? （3）全诗表达了诗人怎样的情感？（3分） 《秋日题窦员外崇德里新居》?刘禹锡（ 2015江苏卷） （2）简要赏析颔联、颈联的写景艺术。（4分） （3）尾联表达了作者什么样的情感？（3分） 1.诗歌鉴赏应着重注意即景感怀类题材 2.侧重景物形象、写景手法和思想情感的考查。 即景感怀诗 1.《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：___________ ，___________。 2《水龙吟·登建康赏心亭》中，辛弃疾对忧愁风雨，可惜流年，抒发自己不能为国抗敌，虚度时光的感慨：“可惜流年，忧愁风雨，_______！倩何人唤取， _________ ， _________ 。” 3.《登岳阳楼》诗人描写洞庭的浩瀚无边的诗句是： ___________ ，___________。 4.《秋兴八首》（其一）风霜凄紧，严冬将至，“刀尺声”和“捣衣声”使诗人泛起岁暮日晚、羁旅无依的伤感的两句是： ___________ ，___________。 即景即事感怀诗 登 高 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 这首诗的前两联是从哪些角度来写景的？ 写景之中，有声有色，有动有静，有实有虚，有仰望有俯视，有触觉。 典题例析 夏日游山家同夏少府 骆宾王 返照下层岑，物外狎招寻。 兰径薰幽珮，槐庭落暗金。 谷静风声彻，山空月色深。 一遣樊笼累，唯馀松桂心。 （1）请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”。（3分） （2）本诗表达了作者怎样的情感和志向？结合全诗简要分析。（5分） 【答案示例】 （1）“谷静风声彻，山空月色深”这两句用山谷幽静、空旷衬托风声格外之响与月色分外之浓，视听兼具，动静结合，突出表现了山间空旷、静寂的美好景致。（3分） （2）本诗表达了作者热爱自然之情，追求高洁坚贞、自由闲适之志。颔联写兰径和山家槐庭美景：幽兰散发阵阵香味，落日透过庭槐洒下斑驳光影。颈联写山谷幽静空旷、风声之响、月色之浓，呈现出山间特有景致，暗示山家主人为高洁隐士。尾联直接表达了诗人对自由闲适生活、坚贞品格的追求。（5分） 2015福建卷?6 阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分） 秋夜纪怀?【宋】陆游? 北斗垂莽苍，明河浮太清。?风林一叶下，露草百虫鸣。 病入新凉减，诗从半睡成。?还思散关路，炬火驿前迎。? 【注】①明河：银河。②太清：指天空。③炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。 ? （1）第二联写景精细，请简要分析。（3分）? （2）三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。（3分）? 【答案示例】 （1）①上句写微风穿过树林，叶子悄然落下；②下句写露水沾湿秋草，百虫鸣叫；③全联细致地写出了秋夜的寂静，营造出一种凄清的氛围。 （3分） ? （2）抒发了诗人的爱国情怀。诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。 （3分） ?? 巩固达标 【答案示例】 1.①动静结合（或视听结合）（1分）②前一句写静景（视觉），诗人立于洞庭荒野，仰望天空北斗横斜；（1分）后一句写动景（听觉），耳畔传来岳阳城凄凉的角声，暗指兵荒马乱。（1分）动静结合，渲染了空茫凄凉的意境。（1分） ? 2．①漂泊思归之情。（1分）“酒添客泪”写出了诗人身在客中，不由伤感落泪，想要借酒浇愁，依旧愁心难抑，“归心”则透露了诗人的思归之情。（1分） ②忧国伤时之情。（1分）“欲问行朝旧消息”一句表现了诗人对朝廷的关切，“眼中盗贼尚纵横”一句则勾勒了遍地兵荒马乱的景象。（1分） 情景虽有在心在物之分，而景生情，情生景，互藏其宅。 ——王夫之 * * * * * * * * 登山则情满于山观海则意溢于海 ——高三一轮复习诗歌鉴赏之即景感怀诗 高考探微 思想情感 鉴赏句子 唐·储光羲 咏物抒怀 咏山泉 律诗 2011 描写内容/作用 意象 宋·晁补之 即景感怀 吴松道中 律诗 2012 思想情感 作用 形象