2011年中考冲刺复习专题十二电荷磁信息及能源.docVIP

专题十二 电荷磁、信息及能源 【备考导航】 考点扫描 考点1简单磁现象 (1)磁性：物体吸引铁、钴、镍等物质的性质。 (2)磁体：具有磁性的物体。 (3)磁极：磁体中磁性最强的部分。任何一个磁体都有两个磁极，即N极（北极）和S极（南极），磁极不能单独存在。同名磁极相排斥，异名磁极相吸引。 (4)磁化：使原来不具有磁性的物体荻得磁性的过程，、 考点2磁场 (l)磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用 (2)磁体周围都存在磁场，磁场是有方向的。在磁场中的不同位置，磁场的方向不同，磁场中某一点的磁场方向，与放在该点小磁针N极所指的方向相同． (3)磁感线：是人们为r描述磁场if订假想的曲线。磁感线是有方向的、封闭的、立体的、连续的曲线。在磁体外部，磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的s极，在磁体的内 部，磁感线从磁体的s极到磁体的N极；它的密集程度可以反映磁场的强弱 考点3电流的磁场 （1 奥斯特实验表明：通电导体周围存在磁场，电流的磁场方向与电流的方向有关。 （2)通电螺线管的磁场：通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场一样，通电螺线管的极性跟管中电流的环绕方向有关，可以用安培定则来判定电流的强弱、线圈匝数的多少以及有无铁芯都可以影响通电螺线管的磁性强弱 (3)安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中的电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N极） (4)电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。电磁铁的特点：①磁性的有无可由通断电来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变、 考点4磁场对通电导体的作用 (1)磁场对通电导体有力的作用 (2)通电导体在磁场中所受力的方向与电流方向和磁感线方向有关。 (3)直流电动机原理：足利川通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的，电动机工作时将电能转化为机械能。 考点5电磁感应现象 (1)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。 (2)产二生感应电流的条件：①电路必须闭合；②只是电路的一部分导体在磁场中；③这部分导体做切割磁感线运动。 (3)感应电流的方向：跟磁感线方向和导体切割磁感线运动的方向有关。， (4)电磁感应现象中是机械能转化为电能。 (5)发电机的原理：根据电磁感应原理制成的。发电机是将机械能转化为电能的装置。 (6)电能的输送：在远距离输送电能时，若输电功率不变，输电线的电阻不变，为了减小输电线路上的电能损失，采用高压输电。高压线路和高压设备引起的触电有高压电弧触电和跨步电压触电，因此，为了安全不要靠近高压带电体。 考点6信息及能源 (1)电磁波：要求知道电磁波谱的组成，知道各种电磁波的应用，知道波长、频率和波速的关系，知道电磁波在真空中的传播速度； (2)信息高速公路：要求知道光纤的优点，了解现代电信网络的组成； (3)能量与能源：要求通过实例初步了解能量及其存在的不同形式，能简单描述各种能量和我们生活的关系，知道能量的转移与转化.知道能量守恒定律和相关实例，了解常规能源和新能源，知道可再生能源和不可再生能源的特点，了解世界和我国的能源状况，对于能源的开发利用有可持续发展的意识． 常考题型 重点是磁场、电磁铁、电磁感应，难点是电磁铁、电磁感应的探究实验和磁场的理解, 本单元的内容常以选择题、填空题、作图题、探究实验题的形式出现。信息、能源、材料是课改区新增加的内容，此类题目已经在中考中越来越多的出现，题目侧重于开放性、应用性，形式以填空题、选择题为主。 命题规律 本部分在知识层面上对学生的要求并不高，但与生产、生活、高科技联系比较密切，所以也是历来各省市中考试题的热点，近年来结合生产、生活实际和具有时代性的高科技知识创设问题情景，引导学生将所学知识应用于新的物理情景的题目逐渐增加，应引起重视，复习要紧扣教材，要注意本单元中有一些探究实验中，包括了控制变量法、转换法、比较法、模型法等研究问题的科学方法。 【经典例题】 1．（2010年杭州市中考）有关电和磁的说法正确的是　　（　） A．两个条形磁铁靠近时一定会相互排斥 B．指南针静止时它的北极总是指向地理的南极 C．电磁铁磁性强弱可以用改变电流大小来控制 D．直流电动机转动方向不能由电流方向来控制 C 解析：两个条形磁铁靠近时，若是同名磁极靠近，则排斥，或是异名磁极靠近，则吸引；指南针静止时它的北极指向地理北极，地磁南极，影响直流电动机转动方向的有磁极和电流方向，只改变一个因素，电动机转动方向就会改变，所以ABD均错，电磁铁磁性的强弱是由电流大小，线圈匝数多少决定，在使用时通常用改变电流大小来控制，故C正确。 2．（2010年潍坊市中考）如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动．