高考生物试题汇编-遗传与基因工程、光合作用.docVIP

2008年高考生物试题各地高考试题分章汇总 第二章 光合作用和生物固氮 第一节 光合作用 一 光能在叶绿体中的转换 1.(08山东7．右图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。在图示结构上（ ） A．生物膜为叶绿体内膜 B．可完成光合作用的全过程 C．发生的能量转换是：光能→电能→化学能 D．产生的ATP可用于植物体的各项生理活动 答案：C 海南2．关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，错误的是 A叶绿体色素与ATP的合成有关 B．叶绿体色素与ATP的分解有关 C．叶绿体色素与O2和[H]的形成有关D．叶绿体色素能吸收和传递光能 B 3.(08海南3．在日光下，植物叶片中的叶绿素 A大量吸收绿光 B．等量吸收不同波长的光 C．主要吸收蓝紫光和绿光 D．主要吸收蓝紫光和红光 D 4.(08上海生物21．叶绿体含多种色素，其中一种色素能接受其它色素所吸收的光能，该色素是 A．胡萝卜素 B．叶黄素C．叶绿素a D．叶绿素b 答案：C CO2形成三碳化合物 C．产生ATP和［H］ D．光合色素吸收并转换光能 答案：生物固氮 (08理综Ⅰ)3．下列对根瘤菌的叙述，正确的是 A．根瘤菌在植物根外也能固氮 B．根瘤菌离开植物根系不能存活 C．土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少 D．大豆植物生长所需的氮都来自根瘤菌 答案：C ***第三章 遗传与基因工程 第一节 细胞质遗传天津31．（16分） 莠去津是一种含氮的有机化合物，它是广泛使用的除草剂之一。 莠去津的作用机理之一是阻断光反应中的电子传递过程，影响NADP＋形成　　　　　，进而影响在　　　　　　　　　　　中进行光合作用的暗反应过程，最终抑制杂草生长。 从使用莠去津农田中，选到了能遗传的耐莠去津杂草，将它与敏感莠去津植株杂交，结坚果见下表： 杂交亲本 后代中耐药型植株比例（%） 后代中敏感型植株比例（%） 耐药型♀×敏感型♂ 100 0 敏感型♀×耐药型♂ 0 100 由表推断，控制该耐药性状的基因位于　　　　　　　　。 莠去津在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，按下面程序选育能降解莠去津的细菌（目的菌）。已知莠去津在水中溶解度低，含过量莠去津的固体培养基不透明。 据图回答： 由于莠去津的　　　　　作用，在长期使用莠去津的土壤中可能含有目的菌。 下图是A～C瓶中三类细菌的最大密度柱形图，由图推断，从A瓶到C瓶液体培养的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；甲类细菌密度迅速降低的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；从A瓶中应选择细菌生长处于　　　　　　期的菌液加入到B瓶中，培养效果会更好。 在固体培养基中，无透明菌落利用的氮源主要是　　　　　　　　　　　　；有透明带菌落利用的氮源主要是　　　　　　　　　　，据此可筛选出目的菌。 31、（16分） NADPH　　叶绿体基质　　　细胞质中 自然选择　　　初步选择能降解莠去津的细菌（目的菌）并提高其密度培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源或（和）有氧条件抑制了甲类细菌的生长对数 氮气　　　莠去津 江苏生物2．线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是 A．红细胞吸收葡萄糖 B．小肠上皮细胞吸收水C．神经细胞吸收K＋ D．肺泡细胞吸收氧气 答案：C 江苏生物10．叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是 A．叶绿体DNA能够转录 B．叶绿体DNA是遗传物质 C．叶绿体内存在核糖体 D．叶绿体功能不受细胞核调控 答案：D 天津30．（20分） ．下图为人β—珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图，～表示基因的不同功能区。 据图回答： 上述分子杂交的原理是　　　　　　　　　　　　　；细胞中β—珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是　　　　　　　（填写图中序号）。 细胞中β—珠蛋白基因开始转录　识别和结合中调控序列的酶是　　　　　　　。 若一个卵原细胞的一条染色体上，β—珠蛋白基因基因的编码区中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是　　　　　　　　　　　。 上述突变基因的两个携带者婚配，其后代中含该突变基因的概率是　　　　。 30、（20分） 、（10分）碱基互补配对原则　　和　　RNA聚合酶1/4 ⑷3/4 12.(08江苏生物24．下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是 A．图中表示4条多肽链正在合成 B．转录尚未结束，翻译即已开始 C．多个