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- 约4.13千字
- 约 24页
- 2016-08-11 发布于湖北
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邓稼先 角度 从“任人宰割”到“站起来了” “两弹”元勋 邓稼先与奥本海默 民族感情?友情? “我不能走” 永恒的骄傲 历史背景 雅号(美称) 人物 情感 语言 评价 方法速递 时间式 空间式 人物式 事件式 组合式 比喻式 引用式 味道式 颜色式 天气式 乐篇式 情感式 …… 注意事项 1.因文而异 并不是所有的文章都可以使用小标题的结构形式。 只有当一篇文章可以采用不同的角度来表达文章主题时,才能在写作中使用小标题结构法。 2.言简意赅 《我在初一》为展现竞争、好胜、欢乐的“我”,小标题仅用了两个字:“明争”、“暗斗”、“同乐”. 《现代科技带来的喜怒哀乐》中每个片断就一个字:“喜”在火车提速,出行方便:“怒”在病毒可恶,侵袭电脑:“哀”在迷恋游戏,成绩下滑:“乐”在电化教学,风趣生动。类似的还有-------- 3.巧妙点题。 《喝彩》 为友谊喝彩 / 为宽容喝彩 / 为自强喝彩 《真情》 浓浓的亲情 / 醇醇的友情 / 深深的师情 《挫折——收获》 挫折如诗,描述历练的成功 挫折如画,勾勒收获的喜悦 挫折如书,记录成长的篇章 挫折如歌,吟咏生命的奇迹 5.巧思妙想。 《感受初中生活》 联想角度: 1三个时段 2三处地点 3三段经历
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