第一讲2013年高考数列命题热点研讨.docVIP

第一讲：2013年高考数列命题热点研讨（1） 主讲人：孟老师 第一部分：命题研讨 最近几年全国陆续实现了新课标的教学，而在新课标的教学中，所用的教材版本最多的就是人教A版教材，根据本人这几年对新课标教材的教学以及新课标省份命题的研究，高考数列的考察，主要考察等差数列模型和等比数列模型.我们要以这两个模型为基础，进行横向和纵向的复习.在复习的时候，我们要以基础为重点，在基础知识复习扎实的前提下，我们要提高学生的转化与化归能力、思维转换能力、变形能力、运算能力等能力，已达到在高考中得到高分的能力.下面我们进行第一讲，这是我们这个系列专题讲座的第一讲，希望我们大家以后能逐渐的了解. 考纲解读 1.理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项.2.理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式与前n项和公式，并能运用公式解答简单的问题.3.理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式与前n项和公式，并能运用公式解决简单的问题.4.要有一定的推理论证和变形能力，要具备能在短时间内找到数列的特点，并求出数列的推导公式的能力. 1.同学们要抓住双基，进行复习 在历年的高考中，有关数列的命题都是一道大题和一道小题.小题主要考察等差和等比数列的定义，前n项和公式等知识点.大题考察的范围比较广泛.下面我们就具体的分析一下.在小题中，我们要掌握的是数列的通项公式和前n项和公式.等差数列和等比数列的通项公式和前n项和公式都是有变形公式的，我们都要牢牢地记住，以方便我们化简.这是基础，也是每个同学必须掌握的.对于大题，我们要注意的是第一问我们是基本上可以做出来的，但是第一问求通项的时候也是有技巧的，我们会在讲座中逐一的讲解的.大题的第二问我们要注意时间的把握，第二问难度一般是比较大的，特别是数列和不等式结合起来，那难度就相当的大了.同学们做题的时候一定要注意其中的原理知识和变形问题. 2.数列题目的通性通法 对于数列的题目，若是我们实在是找不到解题的技巧，我们可以用通性通法的.这个通性通法就是数学归纳法.数学归纳法的运用是数列的一个重要的飞跃.一般我们的数列题在卡壳的时候，我们可以先根据递推公式推导出几个项，然后再根据这几项写出一个可能的通项公式，再用数学归纳法来证明这个通项公式是正确的就可以了. 3在复习的时候要注意几个思想方法 在做数列题目的时候，我们要注意几个思想：函数与方程的思想、分类讨论的思想、转化与化归的思想、建立数学模型的思想、变形与变换的几个能力. 4注意知识网络交汇处命题 在新课标高考中，不避讳重点和热点.有些考点是每年必考的.最近几年的高考对知识交汇处命题的比较多.譬如数列与函数、数列与不等式、数列与向量、数列与三角函数的综合等等.我们特别要注意的是，最近几年的高考中几乎没有出现数列与导数方面的综合命题，我们一定要注意这一点. 5常见的实际问题的数列模型有 （1）储蓄模型：①单利公式.利息按照单利计算，本金为a元，每期利率为r，存期为x，则本息和为y=a（1+rx）；②复利公式.按复利计算利息的一种储蓄，本金为a元，每期利率为r，存期为x，则本息和为y=a（1+r）x （2）分期付款模型：若贷款a元，m个月将贷款全部还清，月末付利，月利率为r，那么每月的付款额为y=[a(1+r)mr]/[(1+r)m-1] （3）产值模型：原来的产值基础数为N，平均增长率为P，对于时间x的总产值为y=N（1+P）x 第二部分：命题详解 我们要注意以下几点命题方向：等差（比）数列的基本知识是必考内容，这类问题既有选择题、填空题，也有解答题；难度易、中、难三类皆有数列中an与Sn之间的互化关系也是高考的一个热点.函数思想、方程思想、分类讨论思想等数学思想方法在解决问题中常常用到，解答试题时要注意灵活应用答题的难度有逐年增大的趋势,还有一些新颖题型,如与导数相结合等.数列是一种特殊的函数，学习时要善于利用函数的思想来解决.如通项公式、前n项和公式等运用方程的思想解等差（比）数列，是常见题型，解决此类问题需要抓住基本量a1、d（或q），掌握好设未知数、列出方程、解方程三个环节，常通过“设而不求，整体代入”来简化运算分类讨论的思想在本章尤为突出.学习时考虑问题要全面，如等比数列求和要注意q=1和q≠1两种情况等等等价转化是数学复习中常常运用的，数列也不例外.如an与Sn的转化；将一些数列转化成等差（比）数列来解决等.复习时，要及时总结归纳深刻理解等差（比）数列的定义，能正确使用定义和等差（比）数列的性质是学好本章的关键解题要善于总结基本数学方法.如观察法、类比法、错位相减法、待定系数法、归纳法、数形结合法，养成良好的学习习惯，定能达到事半功倍的效果.