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2014高三教学质量检测考试 语文参考答案 1．A（A项zhān/nián? chā/chà? chòu/xiù；B．qiǎng? gōng? lěi；C项sù? lù/lòu? mò/mài；D．jué? huó/huò? xiān/xiǎn） 2．C（Ａ．照相机Ｂ．膨胀Ｄ．亲和力） 3．C（A 项应为“不只”；B项应为“度过”；D项“长此以往”指时间久了会有不好的结果，后面一般跟将要出现的结果。） 4． B（A项顿号改为逗号； C项句号移到引号外；D三处问号均使用错误） 5．C（A项宾语残缺，可在“成果”后添加“的评价系统”；B项关联词语语序不当；D项“31日前”歧义） 6．C【当：判处、判罪；北：溃败（的军队）】 7．A（副词，尚且。B介词，向/介词，对于；C难道，表反问/大概，表推测D兼词，于此/语气词，不译） 8．B（A判断句，B被动句，C省略句，D倒装句） 9．A（权，暂时主管） 10．D（A项前一个“以”，连词，表目的；后一个“以”，介词，按照。B项前一个“其”，代词，他；后一个“其”，副词，表祈使语气。C项前一个“于”，介词，对于；后一个“于”，介词，表比较。） 11．D（句是说其才能；句是说其清廉） 12．B（无中生有） 13．（1）认真从事学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听，头发花白的老人不会在路上背着或顶着东西了。（“谨”1分，“申”1分，通顺1分） （2）我确实担心被大王欺骗而对不起赵国，所以我派人带着和氏璧回去，从小路回到赵国了。 （“见”1分，“间”1分，通顺1分） 14．（1）张知白已经打开了粮仓，又招募百姓拿出粮食加以救济。 （2）就任命他纠察在京的刑事案件，他坚决请求，任青州知州。 张知白字用晦，沧州清 池人。幼年酷爱学习，考中进士，经多次升迁河阳节度判官。咸平年间上疏，议论当今最重要的事务，真宗认为他不同一般，奉召应试舍人院，代理右正言。敬献 《凤扆箴》，出京知剑州。过了一年，奉召考试中书，兼任直史馆，真宗亲自给他赐予五品官服，判三司开拆司。 　　江南发生干旱，张 知白与李防分路安顿抚恤。回到京师后，暂时主管京东转运使事。周伯星出现，司天将它作为祥瑞上奏，大臣们跪伏在阁下相庆贺。张知白认为人君应当实行德政来 符合上天的旨意，而星象的出没与此没有任何关系，于是张知白陈述治国之道的关键。真宗对宰相辅臣说：“张知白可以说是关心朝廷了。”真宗东封泰山，张知白 任右司谏。张知白又进言说：“咸平年间，河湟还没有平定，我曾经请求罢除郡国所敬献的祥瑞。如今天下平安，神灵赐福一起到来，希望将《泰山诸瑞图》放置在 玉清昭应宫，将副本收藏在秘阁。” 　　陕西发生饥荒，朝 廷命令他按察巡视。不久任邓州知州。正值关右流民到达邓州，张知白已经打开了粮仓，又征求百姓拿出粮食加以救济。提升为龙图阁待制、知审官院，再升任尚书 工部郎中，出使契丹。张知白认为朝廷的官制，重视京官而轻视外官，给朝廷推荐唐李峤建议让台阁主管属国郡县的做法，就自己上疏请求出京补官，未获批准， （朝廷）就任命他纠察在京的刑事案件，他坚决请求离开京师外补，于是任青州知州。回到京师，请求主管国子监。真宗说：“张知白难道是厌倦处理烦难事务了 吗？”宰臣说：“张知白历任朝廷内外官职，不曾为自己作过任何谋划。”于是张知白被升任为右谏议大夫、权御史中丞，授予给事中、参知政事。 　　当时王钦若任宰 相，张知白与王钦若的意见经常不一致，于是声称有病而辞去官位，被免为刑部侍郎、翰林侍读学士、知大名府。等到王钦若分管南京，宰相丁谓一直讨厌王钦若， 就将张知白调任南京留守，以期他报复怨恨。张知白到任后，对王钦若却更加优厚。丁谓十分气愤，又将张知白调任亳州，升为兵部。仁宗即位后，张知白进升尚书 右丞，为枢密副使，以工部尚书同中书门下平章事、会灵观使、集贤殿大学士。当时呼名召见登弟进士，赐《中庸篇》，中书递上本子，就命张知白进行讲读，讲到 修身治家的道理，他一定反复陈述。 　　张知白任宰相，谨 慎地对待等级仪制，没有一丝一毫的私心。常常以盛满作为警戒，虽然身为显贵，但清廉简约如同贫寒之士。张知白身体一向虚弱，忧虑畏惧日渐侵袭，在任中书时 突然中风目眩，乘车回到府第。皇帝亲自探问病情，张知白不能说话，去世。为此，皇帝停止了上巳宴，追赠太傅、中书令。礼官谢绛建议授予张知白谥号“文 节”，御史王嘉言说：“张知白守道为公，任官不屈从，可以说是正直了，应赠谥号‘文正’。”王曾说：“ ‘文节’，是一个美好的谥号了。”于是不改变。 15．（1）联系上下片的意象是“风荷”。词人从眼前的“风荷”想到了家乡的荷花。词人的家乡在钱塘，西湖的荷花“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。这样就由描写“风荷”很自然地过渡到抒发怀乡之情，不着痕迹。（意象2分，分析2分） （2）清圆：写出了荷的形状是圆的，一种