浙江省临海市白云高级中学高中历史《5.2人民教育事业的发展》导学案 人民版必修3.docVIP

第二节 人民教育事业的发展 【知识整合】 一、建国初期的教育 ①新中国的成立人民政府的重视。 2、顺利完成了从的转变，确立了社会主义的新型教育制度。“我们的教育方针，应该使受教育者在〔5〕 几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”（人民教育的指导方针） 作用： 此方针是新中国首次提出社会主义的教育方针，对人民教育事业的发展发挥了根本的指导作用。 ②刘少奇倡导“〔6〕 ”。（全日制的学校和半工半读的学校） 作用： 为中国普及教育、改变教育脱离生产实际和发展职业教育，提供了可贵的指导。 奠定了共和国的坚实基础，培养造就了一大批国家经济建设的新生骨干力量。“文化大革命”结束后，中国教育界经过拨乱反正，平反大批冤假错案，广大教育工作者在政治上获得了新生。新时期教育事业发展的指导方针。“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”1983年邓小平颁行了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》等，初步建立起中国教育法律法规体系的基本框架。进行教育体制改革和教育立法；；等教育；。　强调坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科技文化素质。A abcdef B acdef C acd D acde 二、材料题 22．材料：“科教兴国是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技