海南省东方市琼西中学高中物理《1.2 库仑定律》导学案（无答案）新人教版选修3-1.docVIP

《库仑定律》 【学习目标】 1、通过演示实验，定性了解电荷之间的作压力大小与电荷量的多少以及电荷之间距离大小的关系 2、明确点电荷是个理想模型。知道带电体简化为点电荷的条件， 3、理解库仑定律的含义及其表达式、适用条件，知道静电力常量 4、了解库仑扭秤实验。 【重点难点】 对库仑定律的理解和应用。 【学法指导】 认真阅读教材，观察实验，体会电荷间相互作用力的大小与什么因素有关？体会库仑的实验方法 【知识链接】 1、同种电荷互相 异种电荷互相 。 2、上一节学过起电的方式有哪些，有没有违背电荷守恒定律？ 【学习过程】 一、演示实验----探究影响电荷间相互作用力的因素 间教材5页：演示 通过演示实验影响电荷间相互作用力的因素有哪些？这些因素对作用力的大小有什么影响？ 二、库仑定律 1、库仑定律：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的大小跟它们的 成正比，跟它们的 成反比．作用力的方向在两个点电荷的连线上 2、公式： 静电力常量k 使用上述公式时，电荷量Q1、Q2一般用绝对值代入计算 4、电荷间这种相互作用叫做 辨析：从库仑定律的公式看出，当两个电荷间的距离趋近于零时，两电荷间的作用力将变为无限大，这种说法正确吗？为什么？ 两个完全相同的金属小球A、B，A球带电量为＋5.0×10－9C，B球带电量为－7.0×10－9C，两球相距1ｍ。问：它们之间的库仑力有多大？若把它们接触后放