结构化——如何打造高绩效团队介绍.pptxVIP

双钱集团（江苏）轮胎有限公司 结构化研讨—— 如何打造高绩效团队 2015年6月30日 1、请参培人员准时入场，并在指定区域就座； 2、培训期间请关闭手机或调至震动档，不要随意接打电话； 3、培训期间请自觉维护公共秩序，保持会场安静，不要随意走动，大声喧哗或交头接耳； 4、培训期间请保持环境卫生，不要随地吐痰，乱扔垃圾。 最后祝愿各位领导、朋友身体健康，万事如意！ 培训注意事项： 高绩效团队建设培训后续工作推进计划 序号 推进内容 推进措施 时间节点 1 扩大培训范围 1、各部门将高绩效团队建设和管理培训列入月度培训计划，培训材料由人力资源部提供； 2、部门长对部门管理人员、班组长、骨干人员进行培训，班组长再对班组成员分期进行培训； 3、部门长和班组长在培训中要以自己对高绩效团队的理解来进行培训，杜绝照本宣科； 6月份 2 部门讨论如何打造高绩效团队，形成各部门高绩效团队建设目标，列出改善计划 1、部门、班组内部开展结构化研讨、团队拓展小游戏等，讨论如何打造高绩效团队； 2、部门骨干对高绩效团队理念进行宣传，融入部门文化，在部门、班组形成全员建设高绩效团 队的意识； 3、部门根据实际情况分析存在的短板，列出合理的改善计划； 6月底 3 实施高绩效团队改善计划 推进实施改善计划，总结经验，分析问题，对切实可行的高绩效团队建设措施进行主动分享且具有推广价值的给予加分； 7~11月 4 分享交流高绩效团队建设经验 公司组织专题交流会，各部门在会上分享高绩效团队建设管理成果 12月底 一、结构化研讨介绍 二、讨论如何打造高绩效团队 培训内容 如何做结构化研讨？——介绍创造性解决工作问题的一种工具 主讲人：王 宁 清华大学继续教育学院特聘讲师 国家林业局管理干部学院高级培训师 1、很强的学习动机或者学习愿望 2、从问题出发 3、兴趣爱好和社会需要共同作用 4、自我反思式的学习 5、目的明确，自我导向 6、实践性“做中学，学中做” 成人学习的特点 以问题为中心 以目标为导向 以学员为主体 以研讨为平台 以知识为补充 以改变（提高绩效）为目的 干部集中培训，一定要在“集中”上下功夫，利用集中的优势，促进交流沟通，共享智慧和经验，将每一次知识与经验的个人学习尽量转化为个人与团队共同的学习。 任何一个培训管理者，任何一期培训班，对集体研讨的价值要给予高度的重视！ 现代管理培训的理念 8 一、集体研讨的价值 三、用“结构化”解决研讨中遇到的问题 二、集体研讨中经常遇到的问题 9 一、集体研讨的价值 （一）集体研讨是创造性解决问题的重要方法 1、重大问题的解决需要依靠集体智慧 个体（知觉、精力、经验、智慧）的有限性 个体的学习调研往往耗时较多 群体成员中判断最准确的成员，其决策准确性确高于群体决策；但群体决策的准确 性明显高 于普通个体的决策。 2、集体研讨是汇聚各种经验及智慧的平台 多层次 多主体（多角度） 多维度 一个人能够对某个问题有所知的唯一办法，是听不同人对这个问题所提出的不同意见，了解具有不同思维特点的人，是如何使用不同的方法，来研究这个问题的。 ------约翰.斯图尔特.密尔：《自由论》 11 是老妇还是少女？ 12 这是什么？ 13 这样的台阶怎么啦？ 14 一、集体研讨的价值 （一）集体研讨是创造性解决问题的重要方法 3、好的